高二物理同步训练课件选修一第1章动量守恒定律2动量定理.pptxVIP

2动量定理;课前·基础认知;素养·目标定位;目标素养

1.能在恒力作用的情况下推导动量定理及其表达式,理解动量定理及其表达式的物理意义。

2.理解冲量的概念及其矢量性。

3.知道动量定理适用于变力的情况,领会求解变力冲量的极限思想。

4.能够利用动量定理解释生活、生产中的现象,并能运用其解决实际问题。;知识概览

;课前·基础认知;一、动量定理

1.冲量。

(1)定义:力与力的作用时间的乘积叫作力的冲量。

(2)表达式:I=FΔt。

(3)方向:冲量是矢量,冲量的方向与力的方向一致,冲量的方向跟动量变化量的方向一致。

(4)冲量的单位:在国际单位制中是牛秒,符号是N·s。;2.动量定理。

(1)内容:物体在一个过程中所受力的冲量等于它在这个过程始末的动量变化量。

(2)表达式。

I=p-p或F(t-t)=mv-mv。;微判断1.冲量是矢量,其方向与力的方向相同。()

2.力越大,力对物体的冲量就越大。()

3.若物体在一段时间内,其动量发生了变化,则物体在这段时间内的合外力一定不为零。();二、动量定理的应用

1.原理:根据动量定理,如果物体的动量发生的变化是一定的,那么作用的时间短,物体受的力就大;作用的时间长,物体受的力就小。

2.应用:碰撞时可产生冲击力,要增大这种冲击力就要设法减少冲击力的作用时间。要防止冲击力带来的危害,就要减小冲击力,设法延长其作用时间。;微思考当车辆发生碰撞事故时,为了尽可能地减轻驾乘人员的被伤害程度,在汽车内前方(正副驾驶位)设置了安全气囊,在汽车发生猛烈撞击时安全气囊将自动弹出。则该安全气囊的功能是什么?

提示:汽车发生碰撞事故,驾乘人员从运动变为静止,动量的变化量Δp一定,由动量定理Δp=Ft可知,人受到的冲量大小一定;安全气囊可以增加驾乘人员的减速的时间t,使人受到的冲击力减小,可以减小人受到的伤害。;课堂·重难突破;一冲量;2.动量与冲量的区别。;3.冲量与功的区别。;4.冲量的计算。

(1)求某个恒力的冲量:该力和力的作用时间的乘积。

(2)求合冲量的三种方法。

①可分别求每一个力的冲量,再求各冲量的矢量和。

②如果各个力的作用时间相同,也可以先求合力,再用公式

I合=F合Δt求??。

③用动量定理I=p-p求解。;5.求变力的冲量。

(1)若力与时间成线性关系变化,则可用平均力求变力的冲量。

(2)若给出了力随时间变化的图像,如图所示,可用面积法求变力的冲量。;如图所示,一个小孩沿水平方向用最大的力F推静止在水平地面上的小汽车,但推了很长时间t都无法使它运动。就这个问题,两个同学展开讨论。;提示:乙同学说得对。小孩给汽车的推力的冲量大小为I=F·t。汽车没动说明它所受的合力为零,故其合力的冲量为零。;典例剖析

【例1】如图所示,质量为2kg的物体沿倾角为30°、高为5m的光滑斜面由静止从顶端下滑到底端,g取10m/s2,求:

(1)重力的冲量;

(2)支持力的冲量;

(3)合力的冲量。;解析:由于物体下滑过程中各个力均为恒力,所以只要求出物体下滑的时间,便可以用公式I=F·t逐个求解。;方法总结

1.在求力的冲量时,首先明确是求哪个力的冲量,是恒力还是变力。

2.注意不要忘记说明冲量的方向。;学以致用

1.(多选)恒力F作用在质量为m的物体上,如图所示,由于地面对物体的摩擦力较大,物体没有被拉动,则经时间t,下列说法正确的是()

A.拉力F对物体的冲量大小为零

B.拉力F对物体的冲量大小为Ft

C.拉力F对物体的冲量大小是Ftcosθ

D.合力对物体的冲量大小为零

答案:BD;解析:对冲量的计算一定要分清求的是哪个力的冲量,某一个力的冲量与另一个力的冲量无关,故拉力F的冲量为Ft,选项A、C错误,B正确;物体处于静止状态,合力为零,合力的冲量为零,选项D正确。;二动量定理的理解和应用;2.动量定理的应用。

(1)定性分析有关现象。

①物体的动量变化量一定时,力的作用时间越短,力就越大;力的作用时间越长,力就越小。

②作用力一定时,力的作用时间越长,动量变化量越大;力的作用时间越短,动量变化量越小。;(2)定量计算有关物理量。

动量定理p-p=I中,动量变化量Δp与合力的冲量大小相等,方向相同,据此有:

①应用I=Δp求变力的冲量;

②应用Δp=FΔt求恒力作用下曲线运动中物体动量的变化;

③应用动量定理可以计算某一过程中的平均作用力,通常用于计算持续作用的变力的平均大小。;3.比较动量定理和动能定理。;把一篮子鸡蛋放在摩托车上运输,结果会怎么样呢?可能多数会被打碎。现在,如图所示,把鸡蛋放到海绵盒子中,即使是长途运输也不会破碎,你能解释这种现象吗?;典例剖析

【例2】一质量为4kg的物块从静止开始沿直线运动。F为其所