高二物理同步训练课件选修一第3章机械波3波的反射、折射和衍射.pptxVIP

3波的反射、折射和衍射;课前·基础认知;素养·目标定位;目标素养

1.知道波的反射和波的反射规律,知道波的折射和波的折射规律,形成正确的物理观念。

2.通过用射线解释反射、折射现象,认识波动中建构物理模型的方法。

3.知道什么是衍射现象,掌握发生明显衍射现象的条件,培养科学思维能力。;知识概览

;课前·基础认知;一、波的反射和折射

1.波的反射。

(1)当水波遇到挡板时会发生反射。

(2)反射线、法线与入射线在同一平面内,反射线与入射线分居法线两侧,反射角等于入射角。

2.波的折射。

(1)波在传播过程中,从一种介质进入另一种介质时,波传播的方向发生偏折的现象叫作波的折射。

(2)一切波都会发生折射现象。;二、波的衍射

1.定义:波可以绕过障碍物继续传播,这种现象叫作波的衍射。

2.发生明显衍射现象的条件:只有缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长相差不多,或者比波长更小时,才能观察到明显的衍射现象。

3.一切波都能发生衍射,衍射是波特有的现象。;微思考日常生活中“闻其声而不见其人”的物理现象的原因是什么?

提示:声波的波长比较长,容易发生衍射,能绕过一般的障碍物,而可见光波长很短,不容易发生衍射现象,故生活中常有听到人的声音而看不到人。;课堂·重难突破;一波的反射和折射的理解及应用;2.折射的原因:波在两种介质的界面上发生折射的原因是波在不同介质中的速度不同。;3.波的反射和折射中各物理量发生或不发生变化的原因。

(1)波的频率是由波源决定的,介质中各个质点的振动都是受迫振动,因此不论是反射还是折射,波的频率是不改变的。

(2)波速是由介质决定的,波反射时是在同一介质中传播,因此波速不变,波折射时是在不同介质中传播,因此波速改变。

(3)由v=λf知,波长是由频率和波速共同决定的。在波的反射中,由于波的频率和波速均不变,根据公式可知波长不变。在波的折射中,当进入新的介质中波速增大时,由可知波长变长;反之变短。

(4)水波的传播速度与水深有关,水越浅,水波的传播速度越小。;4.波的反射的应用。

(1)回声测距:

①当声源不动时,声波遇到了静止障碍物会被反射回来继续传播,由于反射波与入射波??同一介质中的传播速度相同,因此,入射波和反射波在传播距离一样的情况下,用的时间相等。设经过时间t听到回声,则声源距障碍物的距离为s=v声。

②当声源以速度v向静止的障碍物运动或障碍物以速度v向静止的声源运动时,声源发声时障碍物到声源的距离为s=(v声+v)。

③当声源以速度v远离静止的障碍物或障碍物以速度v远离静止的声源时,声源发声时障碍物到声源的距离为s=(v声-v)。;(2)超声波定位:蝙蝠、海豚能发出超声波,超声波遇到障碍物或捕食目标时会被反射回来,蝙蝠、海豚就是根据接收到的反射回来的超声波来确定障碍物或捕食目标的位置,从而确定飞行或游动方向的。;骆驼队白天在沙漠中行走时,队伍后面的喊声,队伍前面往往听不到,而夜晚就不同,听得比较清楚。探究出现这种现象的原因。;提示:白天近地面的气温较高,声速较大,声速随离地面高度的增加而减小。由于折射导致声波的传播方向向上弯曲。夜晚地面温度较低,声速随离地面高度的增加而增大,由于折射导致声波的传播方向向下弯曲,这也是在夜晚声波传播得比较远的原因。;典例剖析

【例1】在渔船上利用超声波可以探测鱼群的位置,在它向选定的方向发射出频率为5.8×104Hz的超声波后,经过0.64s收到从鱼群反射回来的反射波,已知5.8×104Hz的超声波在水中的波长为2.5cm,则这群鱼到渔船的距离为m。?

答案:464;规律总结回声测距的方法技巧

利用回声测距是波的反射的一个重要应用,它的特点是声源正对障碍物,声源发出的声波与回声在同一条直线上传播。

1.若是一般情况下的反射,反射波和入射波是遵从反射规律的,可用反射规律作图后再求解。

2.利用回声测距时,要特别注意声源是否运动,若声源运动,声源发出的原声至障碍物再返回至声源的这段时间与声源的运动时间相同。

3.解决波的反射问题,关键是根据物理情景规范作出几何图形,然后利用几何知识结合物理规律进行解题。;学以致用

1.某物体发出的声音在空气中的波长为1m,波速为340m/s,在海水中的波长为4.5m。

(1)该波的频率为Hz,在海水中的波速为m/s。

(2)若物体在海面上发出的声音经0.5s听到回声,则海水深为多少?

(3)若物体以5m/s的速度由海面向海底运动,则经过多长时间听到回声?

答案:(1)3401530(2)382.5m(3)0.498s;因波的频率不变,则在海水中的波速为v海=λ海f=4.5×340m/s=1530m/s。

(2)入射声