2025年八年级上册第二单元大单元教学设计.docx

八年级上册第二单元大单元教学设计

一、单元主题

时光荏苒，故人如斯——人物传记与回忆性散文中的人生百态

二、单元目标

（一）知识与技能目标

学生能够清晰区分回忆性散文和传记的文体特征，准确阐述回忆性散文以个人回忆为线索、双重视角（体验主体过去的“我”和回忆主体现在的“我”）及情感表达丰富的特点，传记的纪实性、多重视角（作者视角、传主视角、他人视角）及文学性表现手法（如合理想象、细节描写）等核心要点，并能通过文本分析进行有效论证，例如在分析《藤野先生》时能指出文中回忆视角的转换及情感的变化，在学习《美丽的颜色》时能理解传记中对居里夫妇工作场景的想象与真实事件的融合。

熟练掌握分析人物形