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2025年教师职称-广东-广东教师职称(基础知识、综合素质、高中体育与健康)历年参考题库含答案解析
一、单选题(共35题)
1.根据《普通高中体育与健康课程标准(2017年版2020年修订)》,体育核心素养包含哪三个维度?
【选项】A.运动能力、健康行为、体育品德
B.运动技能、体能水平、健康知识
C.安全意识、团队合作、运动习惯
D.竞争意识、规则意识、裁判能力
【参考答案】A
【解析】体育核心素养为运动能力、健康行为、体育品德三个维度,选项B中的体能水平属于运动能力范畴,选项C和D为干扰项,未涵盖完整核心素养体系。
2.急性运动损伤后24小时内应采取的主要处理措施是?
【选项】A.热敷、加压包扎
B.冷敷、抬高患处
C.拉伸肌肉、贴膏药
D.外用止痛药、冰敷
【参考答案】B
【解析】急性期(24小时内)处理原则为RICE(Rest休息、Ice冰敷、Compression加压、Elevation抬高),选项B符合此原则。选项A为慢性期处理错误,选项C和D处理时机和方式均不正确。
3.体育游戏设计应遵循的首要原则是?
【选项】A.增强趣味性
B.确保安全性
C.提高竞争性
D.符合年龄特点
【参考答案】B
【解析】体育游戏设计原则中安全性为首要原则,需排除场地、器材、规则等安全隐患。选项A和D为重要原则但非首要,选项C违背安全原则。
4.高中体能测试中,反映速度素质的典型项目是?
【选项】A.1000米跑
B.50米跑
C.?立定跳远
D.仰卧起坐
【参考答案】B
【解析】50米跑为速度耐力测试,1000米跑为耐力素质,立定跳远反映爆发力,仰卧起坐为腰腹肌耐力。选项B为速度素质测试典型项目。
5.体育与健康课程考核方式改革中,过程性评价占比应达到多少?
【选项】A.30%
B.50%
C.70%
D.90%
【参考答案】C
【解析】根据《课程标准》要求,过程性评价占比需达到70%,终结性评价占比不超过30%。选项A、B、D均不符合标准。
6.运动负荷曲线中,平台期通常出现在哪个阶段?
【选项】A.训练初期
B.训练中期
C.训练后期
D.训练结束期
【参考答案】A
【解析】运动负荷曲线呈S型,初期为适应期(平台期),中期为上升期,后期为维持期。选项A正确,其他选项阶段特征不符。
7.运动损伤预防中,热身与拉伸的最佳时间间隔是?
【选项】A.热身后立即拉伸
B.热身5分钟后拉伸
C.热身10分钟后拉伸
D.热身20分钟后拉伸
【参考答案】C
【解析】运动前热身5-10分钟,随后进行动态拉伸。立即拉伸(选项A)可能降低肌肉弹性,选项B时间不足,选项D拖延训练准备。
8.2023年广东省高中体育与健康考核方式改革中,新增评价内容占比多少?
【选项】A.10%
B.20%
C.30%
D.40%
【参考答案】C
【解析】新增体育品德评价、心理健康评价等内容,占比30%。选项A、B、D均不符合最新政策文件要求。
9.体育品德培养中,尊重是体育品德发展的基础维度?
【选项】A.尊重
B.合作
C.领导
D.竞争
【参考答案】A
【解析】体育品德包含尊重(基础)、合作(核心)、领导(发展)三个层次。选项B、C、D为其他维度,需逐层解析其内涵。
10.《体育与健康课程标准》强调,体育教学应如何设计评价内容?
【选项】A.仅关注技能考核
B.融入学习态度评价
C.与学科教学完全割裂
D.仅采用教师评价
【参考答案】B
【解析】课程标准要求建立多元化评价体系,需包含学习态度、参与度等非技能维度。选项A、C、D均违背评价改革方向。
11.根据《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》,体育与健康课程内容结构中占比最高的是?
【选项】
A.运动技能学习
B.健康行为养成
C.体育品德培养
D.运动知识传授
【参考答案】B
【解析】2022版课标明确将“健康行为养成”作为四大核心素养(运动能力、健康行为、体育品德、体育科学素养)中占比最大的模块,占比达40%。选项A(运动技能学习)和D(运动知识传授)属于传统课程结构,而选项C(体育品德培养)对应体育品德素养,占比为15%。
12.运动损伤急性期处理中,冰敷的时长应为?
【选项】
A.每次15-20分钟,每日3次
B.每次30分钟,每日2次
C.每次10分钟,每日4次
D.持续冰敷至疼痛消失
【参考答案】A
【解析】RICE原则(保护、休息、冰敷、加压、抬高)要求冰敷时间为每次15-20分钟,每日3次,间隔2小时。选项B时长过长易导致冻伤,选项C频率过高可能损伤皮肤,选项D违背急性期控制炎症原则。
13.体育中考中新增的体能测试项目不包括?
【选项】
A.立定跳远
B
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