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- 2025-09-09 发布于北京
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Passthebunny
学科:英语小班第二学期?
活动目标:?
1.???学习单词:“bunny”和句型“passthebunny”。并理解其含义。?
2.???能基本听懂并按规则游戏。?
3.???愿意在集体面前表演。?
活动准备:?
1.???教师身穿一个大口袋的上衣(内装各种水果模型:苹果,橘子,葡萄,梨子,香蕉,桃子菠萝,西瓜和各类汽车模型:小汽车,卡车。公共汽车,出租车)?
2.???鼓一个,击棒一根。?
3.???小兔毛绒玩具一个?
4.???兔子舞音乐?
活动过程:?
一.???师生问好,以舞蹈的形式引起幼儿的兴趣?
1.???T:Goodmorningboysandgirls.?
C:Goodmorningteacher.?
T:Doyouwanttodance??
C:Yes.?
T:Ok,let’sdance,pleaselisten.?
(兔子舞音乐起,师生共同随音乐做动作)?
2.T:(教师做很累的动作)Oh,I’mtired.Areyoutied??
C:Yes.?
T:Ok.Pleasefindachairandsitdown.?
二.?
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