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《十万个为什么》导读课设计
教学目标:
1.通过实物感知,运用阅读策略等激发学生阅读《十万个为什么》的兴趣,感受阅读乐趣。
2.引导学生通过观察封面、目录来了解一本新书,培养学生自主阅读的能力。通过比较阅读,发现科普作品的特点,总结问题探究的方法,学习阅读科普作品。
3.通过拟定阅读计划表和做阅读记录的方法维持阅读兴趣。
教学重难点:引导学生通过观察封面、目录来了解一本新书,培养学生自主阅读的能力。通过比较阅读,发现科普作品的特点,总结问题探究的方法,学习阅读科普作品。
[教学过程]
板块一整体感知,了解图书
1.活跃氛围,激发兴趣
同学们,我们学过课文《宇宙的另一边》,
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