英语必修一人教版.docxVIP

英语必修一人教版

词汇与短语类题目

1.Thegovernmenthastakenmeasurestosettletheproblemofunemployment.

分析：“settle”常见含义有“解决；定居”等，这里结合语境“解决失业问题”，用“settle”恰当。

2.Afteralongdistancerunning,hewasoutofbreath.

分析：“outofbreath”是固定短语，表示“上气不接下气”，符合长跑后的状态描述。

3.Theoldmansufferedfromaheartdiseaselastyear.

分析：“sufferfrom”意为“遭受（疾病等的折磨）”，“suffered”是“suffer”的过去式，和“lastyear”的时间状语相匹配。

4.Sheisveryconcernedabouthersonssafety.

分析：“beconcernedabout”是固定表达，意思是“关心；担心”，这里体现她对儿子安全的担忧。

5.Icantignorehisrudenessanylonger.

分析：“ignore”是“忽视；不理睬”的意思，句子表达不能再对他的粗鲁行为不管不顾了。

6.Theydecidedtoaddupalltheexpensesbeforemakingabudget.

分析：“addup”表示“合计；加起来”，符合先把费用加起来再做预算的逻辑。

7.Hehasapowerfulinfluenceontheyoungergeneration.

分析：“powerful”是形容词，意为“有影响力的；强大的”，用来修饰“influence”很合适。

8.Theteacheraskedustojoininthediscussionactively.

分析：“joinin”指“参加（活动等）”，这里是老师要求学生积极参与讨论。

9.Theseriesofbooksisverypopularamongstudents.

分析：“aseriesof”表示“一系列的”，“series”单复数同形，这里谓语用“is”是因为把这一系列书看作一个整体。

10.Hehasmadeuphismindtogiveupsmoking.

分析：“giveup”有“放弃”的意思，“makeuponesmindtodosth.”是“下定决心做某事”，所以这里说下定决心戒烟。

语法类题目

1.ItwasintheparkthatImetmyoldfriendyesterday.

分析：这是一个强调句结构“Itis/was+被强调部分+that+其他部分”，这里强调的是地点状语“inthepark”。

2.Theboywho/thatisstandingunderthetreeismybrother.

分析：这是一个定语从句，先行词是“theboy”，关系代词“who/that”在从句中作主语，修饰“theboy”。

3.Idontknowwhetherhewillcomeornot.

分析：“whether...ornot”表示“是否”，引导宾语从句，“if”一般不与“ornot”连用。

4.Shesaidshehadseenthefilmbefore.

分析：这是一个宾语从句，主句是一般过去时，从句中“seethefilm”这个动作发生在“said”之前，所以用过去完成时“hadseen”。

5.Havingfinishedhishomework,hewentouttoplay.

分析：“Havingfinished”是现在分词的完成式，其逻辑主语和句子主语“he”一致，且“finishhishomework”这个动作先于“wentout”发生，所以用现在分词完成式作时间状语。

6.Thebookiswellworthreading.

分析：“beworthdoing”是固定用法，表示“值得做某事”，用主动形式表达被动含义。

7.Heistheonlyoneofthestudentswhohasbeento