小学数学新北师大版三年级上册第四单元第4课时 看一看（四）教学课件（2025秋）.pptxVIP

北师版三年级上册

看一看（四）

四观察物体

小狗看到的是图（）；

小猴看到的是图（）；

小猫看到的是图（）；

小鸟看到的是图（）。

①

②

③

④

①

②

③

④

正面

左面

与小猫相反

上面

复习导入

探究新知

活动一

火眼金睛

①从你的角度看，你是从_____面看的，看到的是笑笑的______面，笑笑在桌子的_____边。

②从淘气的角度看，他是从_____面看的，看到的是笑笑的______面，笑笑在桌子的_____边。

前

正

左

后

背

右

②从淘气的角度看，他是从_____面看的，看到的是笑笑的______面，笑笑在桌子的_____边。

后

背

右

活动二

模拟小剧场

两人一组，一个人扮演笑笑（背对“窗户”坐在桌子的左边），另一个人扮演淘气（在“窗外”观察）。

用桌子模型按情景摆放，淘气描述所见并画简图。

活动三

生活应用

1.独立思考：想一想，从每个方向都能观察到什么。

2.组内交流：

（1）轮流说一说自己的想法。

（2）怎样根据指定的位置观察一组物体。

②

①

从这个位置看，妙想在左，奇思在右。

从这个位置看，奇思在左，妙想在右。

②号位

1.下面几幅图分别是谁看到的？连一连。

[教材P48练一练第1题]

巩固练习

2.右面这两幅图分别是机灵狗在哪个位置看到的？把位置的编号填在括号里。

①

④

[教材P48练一练第2题]

3.填一填。

我从上面看，看到

的是图()。

我从正面看，看到的是图()。

④

②

从指定的位置观察一组物体时，除了要考虑观察者的角度外，还应考虑物体的摆放位置，两者结合，才能确定观察到的这组物体的位置与形状。

课堂小结