五年级百科知识竞赛试题解析.docxVIP

五年级百科知识竞赛试题解析

百科知识竞赛，对于五年级的同学们而言，不仅仅是一场知识的较量，更是一次探索世界、拓展视野的奇妙旅程。它所涉及的知识面广，涵盖自然、科学、人文、历史、社会等多个领域，旨在考察同学们的综合知识储备与灵活运用能力。本文将结合五年级百科知识竞赛的常见题型与考察重点，进行深度解析，并提供一些实用的备考建议，希望能为同学们的竞赛之路点亮一盏明灯。

一、自然与科学类：探索世界的奥秘

自然与科学类题目是百科知识竞赛中的“重头戏”，它能很好地激发同学们对大自然的好奇心和对科学的探索欲。

例题1：“我们常说的‘地球之肺’指的是哪种生态系统？（）

A.湿地B.森林C.海洋D.草原”

解析：本题答案为B.森林。

这道题考查的是同学们对生态系统功能的理解。森林通过光合作用，吸收大量的二氧化碳并释放出氧气，维系着地球的碳氧平衡，就像地球的“肺部”一样，为我们提供赖以生存的清新空气。湿地被誉为“地球之肾”，具有净化水质、蓄洪抗旱的作用；海洋则是“生命的摇篮”，孕育了丰富的生物资源。同学们在记忆这类知识点时，不妨结合它们的主要功能和特点进行联想记忆，这样会记得更牢。

例题2：“下列哪种动物是我国特有的珍稀哺乳动物，且属于国家一级保护动物？（）

A.扬子鳄B.大熊猫C.金丝猴D.朱鹮”

解析：本题答案为B.大熊猫。

这道题综合性稍强，需要同学们同时掌握动物的类别、珍稀程度及特有性。大熊猫是中国特有的物种，数量稀少，属于哺乳动物，其憨态可掬的形象深受世界人民喜爱，是我国的“国宝”。扬子鳄是爬行动物，朱鹮是鸟类，它们同样珍贵，但不符合“哺乳动物”这一限定条件。金丝猴虽然也是我国特有的珍稀哺乳动物，但在本题中，大熊猫作为“地球独生子”的代表性更为突出，且“国宝”的概念深入人心。这类题目提醒我们，在学习时要注意知识点的精准性，不能模棱两可。

备考建议：关注课本中的科学知识，如动植物的分类与特性、地球的运动、常见的物理化学现象等。同时，多阅读科普读物，如《十万个为什么》、《昆虫记》等，观看自然探索类纪录片，将所学知识与生活现象联系起来，培养科学思维。

二、人文与历史类：触摸文明的脉络

人文与历史类题目承载着传承文化、铭记历史的使命，能帮助同学们了解中华民族乃至世界文明的发展轨迹。

例题3：“我国古代的四大发明中，哪一项为远洋航行提供了重要条件？（）

A.造纸术B.印刷术C.火药D.指南针”

解析：本题答案为D.指南针。

四大发明是中国古代劳动人民的智慧结晶，对世界文明发展产生了深远影响。指南针，又称罗盘，它的发明解决了在茫茫大海中辨别方向的难题，为欧洲的地理大发现和远洋航行提供了关键技术支持。造纸术和印刷术促进了知识的传播与文化的繁荣，火药则改变了战争的形态。同学们在学习这类知识点时，不仅要记住“是什么”，更要理解“为什么重要”以及“有什么影响”。

例题4：“‘但愿人长久，千里共婵娟’这句诗表达了作者对谁的思念之情？（）

A.父母B.朋友C.亲人D.妻子”

解析：本题答案为C.亲人。

这句诗出自北宋文学家苏轼的《水调歌头·明月几时有》，是中秋望月怀人之作，表达了对远方亲人的思念和美好的祝愿。“婵娟”在这里指的是月亮。这类题目考查的是同学们对古典诗词的积累和理解。在平时的学习中，多背诵经典诗词，了解其创作背景和作者情感，不仅能提升文学素养，也能在竞赛中应对自如。

三、社会与生活类：连接知识与实践

社会与生活类题目紧密联系实际，旨在考察同学们对社会现象的关注和基本生活常识的掌握。

例题5：“下列哪种行为不利于环境保护？（）

A.垃圾分类投放B.随手关灯节约用电C.大量使用一次性塑料制品D.植树造林”

解析：本题答案为C.大量使用一次性塑料制品。

环境保护是当今社会的热点话题，也是每个公民应尽的责任。一次性塑料制品难以降解，会对土壤和海洋造成严重污染。而垃圾分类、节约用电、植树造林都是有利于保护环境的积极行为。这类题目引导同学们关注社会，将所学知识运用到实际生活中，培养社会责任感。

例题6：“我们在乘坐公共汽车时，看到老年人上车，应该主动（）。

A.让座B.假装没看见C.把头转向窗外D.起身离开”

解析：本题答案为A.让座。

这道题考查的是基本的社会公德和文明礼仪。尊老爱幼是中华民族的传统美德，在公共场合主动为有需要的人让座，是文明行为的体现。这类题目虽然简单，但却传递了积极的价值观，提醒同学们要做一个有礼貌、有爱心的小公民。

四、文学与艺术启蒙：涵养审美与情操

文学与艺术类题目能提升同学们的审美情趣和艺术修养，感受人类文明的