小学道德与法治《争当新时代好少年》.pdfVIP

部编版道德与法治

四年级下册

争当新时代好少年

作者姓名：XXX

工作单位：XXX

职称职务：XXX

目录

整体作业设计说明

一、教材基本信息1

二、作业设计思路2

（一）课标导向2

（二）单元整合3

（三）学情分析3

三、作业设计目标4

四、作业设计特点4

（一）重组主题4

（二）情境贯穿5

（三）聚焦热点5

（四）提升素养5

第一部分：作业设计内容6

主题一臻自我7

主题二悦生活18

主题三赞家国29

第二部分：跨学科实践类作业设计表40

“臻自我，共成长”绘本设计大赛40

“倡绿行，悦生活”情景演绎剧场43

“诵经典，赞家国”合唱朗诵比赛45

一、教材基本信息

学科年级学期教材版本

基本

道德与法治四年级第二学期部编版

信息

组织重组单元主题

方式

单元单元名称对应教材内容

1学会尊重

第一单元完善自我健康成长2学会宽容

3学会反思

4我们的衣食之源

第二单元美好生活哪里来5这些东西哪里来

6生活离不开他们

7健康看世界

第三单元信息万花筒8网络新世界

9正确认识广告

教10买东西的学问

材

信第四单元做聪明的消费者11合理消费

息12有多少浪费本可避免

13我们所了解的环境污染

第五单元让生活多一些绿色14变废为宝有妙招

15低碳生活每一天

第六单元我们的国土我们的家园16我们神圣的国土

17中华民族一家亲

第1页

二、作业设计思路

（一）课标导向

主题一：臻自我

《义务教育道德与法治课程标准》(2022年版)在课