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学生自主学习与协作学习的实验教学实践
前言
教学内容的实用性和实际性是激发学生主动学习的重要因素。教师应结合社会发展需求，围绕实际问题设计实验，使学生能够看到所学知识的应用场景。通过解决实际问题，学生不仅能够提高自主学习的动力，还能增强解决实际问题的能力，为未来的科研工作打下坚实的基础。
学生在实验设计过程中常常会遇到方案选择的难题。教师应提供一定的指导，帮助学生了解各种分析仪器和技术的优势与局限性，引导学生根据实验目的、可获得资源和设备条件选择最合适的实验方法。教师还应鼓励学生进行多方案对比，分析各方案的可行性与实验风险，从而使学生逐步掌握实
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