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2025年床边护理患者心理干预操作模拟考试试题及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.患者在接受床边护理时表现出明显的焦虑情绪，护士首先应采取的措施是（）

A.立即停止护理操作，让患者独自情绪宣泄

B.向患者解释护理操作的目的和过程，并尝试转移患者注意力

C.要求患者必须保持冷静，不要表现出焦虑

D.让家属陪伴患者，由家属安抚患者情绪

答案：B

解析：患者在接受护理时出现焦虑情绪是常见的心理反应。护士应首先向患者解释护理操作的目的和过程，帮助患者了解即将发生的事情，从而减轻其不确定感和恐惧。同时，尝试转移患者注意力，如与患者交谈、播放轻音乐等，可以有效分散患者对护理操作的注意力，缓解其焦虑情绪。立即停止护理操作可能导致护理延误，要求患者保持冷静可能增加患者的压力，让家属陪伴虽然有一定帮助，但并不能替代护士的专业解释和安抚。

2.对于意识模糊的老年患者，进行心理干预时最重要的是（）

A.与患者进行深入的交谈，了解其内心想法

B.保持耐心，反复向患者强调护理的重要性

C.尽量减少与患者的接触，避免打扰患者休息

D.通过非语言行为与患者沟通，如触摸、微笑等

答案：D

解析：意识模糊的老年患者认知能力下降，语言沟通可能存在障碍。因此，进行心理干预时，非语言行为沟通尤为重要。通过触摸、微笑、眼神交流等非语言行为，可以传递关怀和支持，帮助患者感受到安全和舒适。与患者进行深入的交谈可能难以进行，反复强调护理重要性可能增加患者负担，尽量减少接触则可能忽视患者的心理需求。

3.护士在床边进行心理干预时，以下哪种行为最可能导致患者产生信任感（）

A.保持严肃的表情，使用专业的医疗术语

B.身体靠近患者，保持适度的眼神接触

C.经常打断患者的发言，提出质疑

D.穿着过于随意，不修边幅

答案：B

解析：护士的行为举止直接影响患者的心理感受。身体靠近患者可以传递亲近和关怀，适度的眼神接触则表明护士在与患者进行真诚的沟通。这种非语言行为可以有效地建立信任关系，让患者感受到被尊重和重视。保持严肃表情和使用专业术语可能让患者感到距离和不安，经常打断患者发言和穿着不修边幅则会降低患者的信任度。

4.患者在接受护理时表达出对死亡的恐惧，护士应如何回应（）

A.告诉患者不要担心，死亡并不可怕

B.避免与患者谈论死亡话题，转移患者注意力

C.尊重患者的感受，倾听其恐惧和担忧

D.建议患者寻求专业的心理医生帮助

答案：C

解析：面对患者对死亡的恐惧，护士应首先尊重患者的感受，耐心倾听其恐惧和担忧，给予情感支持。直接告诉患者不要担心可能显得不真诚，回避话题则可能让患者感到不被理解，建议寻求专业帮助可能让患者感到压力。通过倾听和共情，可以帮助患者宣泄情绪，减轻心理负担。

5.在进行心理干预时，以下哪种沟通技巧最适用于表达能力受限的患者（）

A.引导患者进行复杂的逻辑思考

B.使用简单明了的语言，配合非语言沟通

C.要求患者必须完整地表达自己的想法

D.耐心等待，不催促患者发言

答案：B

解析：表达能力受限的患者可能难以用语言清晰表达自己的感受和想法。因此，护士应使用简单明了的语言，避免使用专业术语或复杂的句子结构。同时，配合非语言沟通，如点头、微笑、身体前倾等，可以鼓励患者表达，并表明护士在认真倾听。引导复杂思考、要求完整表达都可能增加患者的沟通难度，耐心等待虽然重要，但配合适当的沟通技巧效果更佳。

6.患者因疼痛而情绪低落，护士在进行心理干预时应注意（）

A.强调疼痛是正常的，无需过分关注

B.告知患者疼痛会很快消失，避免其担忧

C.评估疼痛程度，并提供适当的疼痛管理建议

D.让患者独自待一会儿，不要打扰其休息

答案：C

解析：疼痛是患者常见的生理和心理应激源，可以导致情绪低落。护士在进行心理干预时应首先评估患者的疼痛程度，了解疼痛的性质、部位和持续时间。根据评估结果，提供适当的疼痛管理建议，如药物镇痛、非药物镇痛方法等。同时，关注患者的情绪变化，给予情感支持，帮助患者应对疼痛带来的心理压力。强调疼痛正常、告知疼痛会很快消失可能不符合患者的实际情况，让患者独自待着则可能忽视其需求。

7.护士在床边进行心理干预时，以下哪种态度最有利于建立良好的护患关系（）

A.表现出权威和支配，指导患者必须听从

B.保持中立，不表达个人观点和情感

C.真诚关怀，尊重患者，愿意倾听

D.专注于护理操作，尽量减少与患者交流

答案：C

解析：良好的护患关系建立在相互尊重、信任和理解的基础上。护士真诚关怀患者，尊重其感受和需求，愿意倾听其想法和担忧，可以有效地建立这种关系。表现出权威和支配可能让患者感到压抑，保持中立可能显得冷漠，专注于操