StarterUnit2KeepTidy!—SectionB—Project(教学设计)—人教版(2024)英语七年级上册
一、教学内容分析
are...活动以“猜测班级物品”为主题,旨在通过这一有趣的活动帮助新生熟悉教室物品的摆放位置,更好地融入新班级。活动设计鼓励学生运用目标语言进行交流,在轻松愉快的氛围中了解班级物品,从而增强对班级的归属感和热爱。在活动中,学生首先需要尝试写出班级内各种物品的名称,了解这些重要物品的具体位置。通过向同学提问,他们会练习使用“Whereisit?/Whatcolorisit?”等目标句型,这不仅锻炼了他们在实际对话中运用这些
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