湘美版一年级上册 美术 教案 第三课 田野的色彩.docVIP

《田野的色彩》

教学目标：

1、知识与技能：引导学生观察并感受田野美景的构成，认识常用的颜色；通过学习能用流畅稳定的线条，表现出田野的形与色的感受。

2、方法与过程：情景导入——感知探究——自由创作——欣赏评述。

3、情感态度价值观：培养学生对色彩的感受力和表现力，体验线与色的有机结合的造型乐趣，激发学生对大自然的热爱。

二、教学重难点：

1、教学重点：认识各种常用色彩，并能大胆的运用各种颜色涂画出一片田野。

2、教学难点：能流畅的运用曲线或直线交织出田地，并运用各种颜色效果表现出不同的田地。

三、教学准备

1、教具准备：油画棒、彩笔、白纸等。

2、学具准备：彩笔、油画棒和一张A4白纸。

教学过程

（一）情境导入

1、播放歌曲《田野的色彩》。

2、同学们，我们都是田野的孩子，这节课老师就要带领同学们去农民伯伯的田野转转，看看他们都种了些什么？丰收了些什么呢？都是什么颜色的呢？就让我们带着愉悦的心情向田野出发啦！特别提醒大家，带上我们的眼睛仔欣赏美丽的田野色彩吧！（板书：田野的色彩）

（开课时，我通过讨论中秋节农民伯伯丰收的田野形式将学生轻松、愉悦、自然的引入到线条和色块的课堂。）

（二）感知探究：

1、参观田野，认知色彩：

1）、看看这种的是什么？他们是什么颜色的呢？你能从你的彩笔或油画棒中找到这种颜色吗？

——水田，蓝色