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- 2025-09-10 发布于江苏
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2025人教版小学一年级下册数学统计应用试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共10题)
1.统计物体数量时,常用()方法。
A.画图B.计算C.猜测
2.要统计一周的天气情况,用()最合适。
A.统计表B.计数器C.尺子
3.统计班内同学喜欢的水果,一个“正”字代表()人。
A.3B.4C.5
4.小明统计小组同学跳绳次数,用()记录较方便。
A.数字B.图形C.字母
5.统计教室里的桌椅数量,应采用()。
A.估算B.实际数一数C.随便想想
6.统计学校各年级人数,用()能直观看到数量多少。
A.算式B.统计表C.文字描述
7.用画“√”的方法统计,一个“√”表示()个。
A.1B.2C.3
8.统计停车场车辆,哪种车数量最多看()。
A.名称B.数量C.颜色
9.统计同学们的鞋码,首先要()。
A.测量B.猜测C.随便写
10.统计花坛里不同颜色花的数量,适合用()。
A.圆形B.正方形C.统计图
答案:1.A2.A3.C4.B5.B6.B7.A8.B9.A10.C
二、多项选择题(每题2分,共10题)
1.统计可以用()来表示。
A.画图B.写数字C.画符号
2.统计班内同学的兴趣爱好,可以统计()。
A.绘画B.唱歌C.跳舞
3.统计物品数量的方法有()。
A.点数B.分组数C.估算
4.制作简单统计表时,要写清楚()。
A.项目B.数量C.标题
5.统计校园里的树木,可以从()方面统计。
A.种类B.数量C.高度
6.统计家里一周吃的水果,可能用到()。
A.苹果B.香蕉C.西瓜
7.统计运动会各项目报名人数,项目可能有()。
A.跑步B.跳远C.跳绳
8.统计文具店文具销量,文具可能有()。
A.铅笔B.橡皮C.本子
9.统计公交车乘客数量,可能涉及()。
A.上车人数B.下车人数C.车内剩余人数
10.统计同学们喜欢的玩具,玩具可能有()。
A.玩偶B.积木C.玩具车
答案:1.ABC2.ABC3.AB4.ABC5.AB6.ABC7.ABC8.ABC9.ABC10.ABC
三、判断题(每题2分,共10题)
1.统计只能用画“正”字的方法。()
2.统计时不需要认真数。()
3.统计表中可以不写标题。()
4.用图形统计和用数字统计效果一样。()
5.统计的结果可以随便更改。()
6.统计教室里男生女生人数,用统计图不合适。()
7.统计水果数量,不用区分种类。()
8.统计学校图书数量,不需要分类统计。()
9.统计同学们的身高,用文字记录就行。()
10.统计一周天气,晴天和多云可以归为一类。()
答案:1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.×
四、简答题(每题5分,共4题)
1.简单说一说统计的步骤。
答案:先确定要统计的事物,再选择合适方法收集数据,如点数、画符号等,接着整理数据,可制成统计表或统计图来呈现结果。
2.画“正”字统计有什么优点?
答案:书写简便,一个“正”字代表5个,方便计算数量,能快速直观看出统计数量多少。
3.制作统计表要注意什么?
答案:要写清楚标题,明确统计的内容。分好项目栏和数量栏,准确填写数据,保证数据真实准确。
4.统计在生活中有什么作用?
答案:能帮助我们了解事物的数量、情况等,比如了解同学们喜好,方便组织活动;统计商品销量,利于商家进货。
五、讨论题(每题5分,共4题)
1.统计学校图书馆各类图书借阅量,对图书馆管理有什么帮助?
答案:可知道哪些图书受欢迎,哪些少人借。据此合理采购新书,调整书架布局,方便学生借阅,提高图书利用率。
2.怎样统计一个月内家庭的各项支出情况?有什么意义?
答案:每天记录各项开支,月底分类汇总。能清楚了解钱花在哪,利于合理规划支出,避免不必要消费。
3.统计同学们上学的交通方式,能发现什么问题?
答案:可看出
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