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- 2025-09-10 发布于海南
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第五单元摸球游戏窗1
教学目标:
知识与技能:了解简单事件发生的可能性,能说出一个简单事件所有可能发生的结果,能根据条件用“一定”“可能”“不可能”等定性描述一些简单事件发生的可能性。
过程与方法:经历摸球、摸牌等活动及其分析过程,感受简单的随机现象,理解可能性和可能性大小的含义;感受确定事件和不确定事件发生的原因。
情感态度与价值观:通过实验结果的分析,感受随机事件的趣味,逐步形成研究问题的兴趣;在与同学的合作交流中发展相互合作的态度和意识。
二.教学重难点
教学重点:认识简单事件发生的可能结果和可能性的大小。
教学难点:体验、了解随机现象及结果。
三.教学过程:
(一)创设
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