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基于数学模型课程的思政教育实践成果与展望
前言
思政教育强调价值观、世界观和人生观的培养,其核心目标是帮助学生形成正确的思想政治理念,增强社会责任感。数学模型课程作为一门跨学科的应用型课程,具有系统性、实践性和创新性的特点。将思政教育引入数学模型课程,不仅有助于提升学生的思想政治素养,还能培养学生的社会责任感和服务意识,促进他们全面发展。
案例教学法通过引入具体的实际案例来促进学生的理解和思考,它能够使学生更直观地了解数学模型的应用背景与价值。在数学模型课程中,教师可以选择一些具有社会意义的案例进行分析,如公共政策的制定、社会福利的分配等,结合
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