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重叠问题二年级第16课主讲老师:
知识链接1、有一些小朋友排成一行唱歌,琳达的左边有7个小朋友,右边有5个小朋友,你知道共有多少个小朋友在唱歌吗?7+5+1=13(人)
知识链接有一些小朋友排成一行唱歌,乐乐的位置是从左往右数的第8个,从右往左数的第6个,你知道共有多少个小朋友在唱歌吗?8+6-1=13(人)
例题【一】(★★)下面的图中,共可以数出( )个正方形。一个九宫格中含有14个正方形!一共:14×2=28
知识链接(1)先不管重复的(2)再减去重复的
例题【二】(★★)有四块各长80厘米的木板,把它们钉成一块木板(如图),中间钉在一起重叠的部分是10厘米,钉成的木板长多少厘米?有三个重叠部分!四根木板的长度:80×4=320(厘米)重叠部分的长度:10×3=30(厘米)现在木板的长度:320-30=290(厘米)
知识链接(★★★)(1)先不管重复的(2)再减去重复的四块木板钉在一起,重叠次数为三!
拓展(★★★)把四根一样长的铁丝,每根长40厘米,绑成一根长130厘米的长铁丝,那么每两根中间的重叠部分长多少厘米?四根铁丝的总长:40×4=160(厘米)重叠部分的总长:160-130=30(厘米)重叠次数:3处
知识链接(★★★)必要的时候线图也是不错的选择啊!
例题【三】(★★★)二⑴班同学人人参加课外活动,有20人参加英语班,有26人参加电脑班。其中4人两个班都参加。二⑴班一共有多少人?4人26人20人全班的人数应是20+26-4=42(人)
知识链接画画“大饼图”
拓展(★★★★)史老师出了两道测试题,全班每个同学都至少答对了一道,答对第一道题的有30人,答对第二道题的有28人,两道都答对的有16人,那么全班同学总共有多少人?30人16人28人
例题【四】(★★★★)20个同学报名参加美术组和舞蹈组,其中有16人参加了美术组,12人参加了舞蹈组。问两个小组都参加的有多少个同学?21人?人16人两个小组都参加都有:16+12-20=8(人)
知识链接熟练掌握“大饼图”
例题【五】(★★★)学校开设了自然和趣味数学两门选修课,每个同学至少要选一门,二(3)班共有48人,有30人选了自然课,有13人两门都选了,那么选趣味数学课的同学有多少人?方法一:选择味数课同学有:48+13-30=31(人)方法二:选择味数课同学有:48-30=18(人)选趣味数学数课的同学共有:18+13=31(人)
知识链接会看“大饼图”!
例题【六】(★★★)二年级二班有40名同学。其中有25人没参加数学小组,有18人参加航模小组,有10人两个小组都参加。那么只参加了这两个小组之一的学生共有多少人?(一)40-25=15(人)18-10=8(人)15-10=5(人)8+5=13(人)(二)18-10=8(人)25-8=17(人)40-17=23(人)23-10=(人)
本讲总结重叠问题方法:⑴先不管重复的⑵再减去重复的
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