第18课《我的白鸽》课件 统编版语文七年级上册.pptxVIP

ByYushen-陈忠实-我的白鸽

ByYushen创设情境，布置任务为了响应“探索生命之美，共筑和谐家园”的倡议，动物协会拟举办一场以“我与动物”为主题的汇报活动。假如作家陈忠实参加汇报活动，他将分享自己与白鸽之间的独特故事，展现生命的神奇与美好。

ByYushen任务一分享温馨故事任务任务二评价最佳拍档任务三共绘心灵对白任务四写我们的故事

ByYushen第一课时

ByYushen陕西西安人。著有短篇小说集《乡村》《到老白杨树背后去》，中篇小说集《初夏》《夭折》，长篇小说《白鹿原》，散文集《生命之雨》《告别白鸽》等。其中《白鹿原》获第四届茅盾文学奖。陈忠实（1942—2016）认识作者

ByYushen字词积累喙huì惬意qiè蜕变tuì邋遢lāta骊山lí孵化fū平庸yōnɡ隧道suì豁朗huò土坯pī拗手ào胆怯qiè山麓lù

ByYushen分享温馨故事任务一活动的第一个环节是分享我与动物之间发生的温馨时刻，陈忠实先生会讲述哪些故事呢？

ByYushen分享温馨故事默读课文，概括“我”与白鸽之间的事件，并梳理“我”的情感变化。关注时间转换的词语；圈画出与“我”的情感有关的词句温馨提示

ByYushen分享温馨故事时间事件概括“我”的情感变化起始 喂食白鸽 喜爱、关切那天早晨 白鸽主动飞到“我”的手臂上啄食 激动、欣慰又是一个美丽的早晨 发现白鸽产卵? 欣喜、期盼这一天 观察初生形态的白鸽? 急切、期盼又是一个美丽的早晨 看见长成的幼鸽? 喜悦、放心那是一个下午 欣赏墙头落栖的白鸽? 震颤、畏怯黄昏 看四只白鸽在家乡的山川上空齐飞 陶醉、满足

ByYushen分享温馨故事挤在纸箱洞口探头充满戒备开始信赖十分亲密“我”对白鸽的情感发生了变化，白鸽对“我”的态度是怎样的？找出相关语句分析。飞落到“我”的手臂上啄食玉米粒儿看见“我”就落在“我”的肩头，跳到手臂上形成默契在“我”的掌声激励下先后起飞

ByYushen小结《我的白鸽》讲述了“我”与动物之间美好的故事，详细描写了白鸽带给“我”的情感变化，表现出“我”对白鸽的深厚情感。在记述时，不要只从动物一方面来写，而要注意扣住人和动物这两个方面，写出自己的感受和情感。

ByYushen评价最佳拍档任务二活动的第二个环节是评价我的最佳拍档，介绍动物搭档在我心中的形象。陈忠实先生会如何评价他心中的白鸽呢？

ByYushen评价最佳拍档小组合作：找出文中描写白鸽的语句，分析白鸽的形象，参考示例回答。

ByYushen评价最佳拍档一对老白鸽你养不住，咱们两家原上原下几里路，它一放开就飞回老窝里去了。我回去后想了，干脆让白鸽把蛋下到你这里，在你这里孵出小鸽，它就认你这儿为家咧。从老舅的话中可知白鸽的习性，白鸽在我心中是依恋故巢的搭档。

ByYushen评价最佳拍档至于饲养技术，老舅不屑地说：“只要每天早晨给它撒一把苞谷粒儿……”从老舅“不屑”的神态中得知白鸽的喂养习惯，白鸽在我心中是易于喂养的搭档。两只白鸽先后飞下来，它们显然都瘦了，毛色也有点儿灰脏有点儿邋遢。老白鸽轮番为后代捕食，自己却消瘦邋遢，白鸽在我心中是爱护后代，甘于奉献的搭档。

ByYushen评价最佳拍档从脑袋到尾巴，一色纯白，没有一根杂毛，牛乳似的柔嫩的白色，像是天宫降临的仙女。比喻，将纯白的幼鸽比作仙女，白鸽在我心中是纯净、圣洁的搭档。果然，两只小白鸽起飞了，翅膀扇打出啪啪啪的声响，跟着它们的父母彻底离开了屋脊，转眼就看不见了。拟声词，生动形象地写出小白鸽在父母的鼓励下展翅飞翔的情景，白鸽在我心中是勇敢、乐于挑战的搭档。

ByYushen评价最佳拍档两代白鸽掠过气象万千的那一道道山岭，又折回来了，掠过河川，从我的头顶飞过，直飞上白鹿原顶更为开阔的天空。动作描写，“掠”“折”“飞”等动词生动写出了两代白鸽在天空自由飞翔的情景，白鸽在我心中是热爱自由、无拘无束的搭档。

ByYushen小结作者对白鸽形象的描写，生动细腻，形神兼备，蕴含着作者对白鸽的无限喜爱之情。

ByYushen达标检测——巩固提升2.文中多次描写白鸽的“美”，下列对其作用理解不正确的一项是（）A.表现白鸽的可爱，突出作者对白鸽的喜爱之情B.与后文白鸽遭遇不幸形成对比，增强悲剧色彩C.强调白鸽的与众不同，为其回归老家做铺垫D.展现生命的美好，引发读者对生命的思考1.下列对《我的白