第三单元课外古诗词诵读《梁甫行》课件 统编版语文八年级上册 (2).pptxVIP

梁甫行

曹植;课前导入;了解作者;背景链接;解读题目;读出节奏;疏通文意;诗词赏析;剧哉边海民，寄身于草野。;妻子象禽兽，行止依林阻。;柴门何萧条，狐兔翔我宇。;板书设计;主旨归纳;随堂检测;（3）曹植《梁甫行》中直陈所见所感，如实记录百姓流离失所的困境的诗句是：_____________，____________。;2.下列对本诗的理解，不正确的一项是（）

一、二句写自然现象，以“各”“殊”来说明各地的天气情况存在很大的差别。

三、四句揭示了“边海民”生活现状的悲惨，为了逃避战乱，只能寄身于草野之中。

五、六句刻画了“妻子”的形态及其行止的敏捷，赞扬了“边海民”的适应能力很强。

七、八句以柴门萧条与狐兔盛行形成对比，表达了对底层人民流离失所的同情。;3.下列对本诗的理解，不正确的一项是（）

诗的开篇描写自然现象，写了各地自然环境不同，所遭受的风雨灾害也迥异。

第二联通过写海边人民只能住在田野的草棚里来说明海边的贫民生活极其艰苦。

海边人民依靠自然环境的险阻，和野兽争夺相间生存，他们不但受生活的艰难困苦，而且还有随时被野兽吃掉的生存忧惧。

尾联通过对狐兔等动物的描写，写出狐兔在屋中自在游走，我的惬意抒怀。