《丽声北极星分级绘本》第二级上Mimi-the-Superhero英语教案.docxVIP

内容

MimitheSuperhero

学校

设计者

年级

四年级

文本解读

内容选自《丽声北极星分级绘本》第二级上，属于SchoolSubjects范畴。全文113字。绘本故事大意：Mimi喜欢读连环漫画，也喜欢超极英雄。她在本子上把自已画成了强壮的、勇敢的、有超能力的超极英雄。她把画的本子分享给朋友们看，遭到了嘲笑。她觉得特别沮丧，想躲起来，于是走到了墙后，发现了着火了，她非常勇敢地敲响火警警铃，并大声呼叫。Mimi的举动让大家获得了安全，成为了一位真正的超极英雄。

教学目标

1.知道阅读前的准备工作内容与意义，逐步养成良好的读前习惯

2.能从绘本封面提取更多的信息，并能围绕相关信息进行大胆推测与想象。

3.分享自已学习的单词与学习的方法。

4.尝试用故事结构图梳理故事脉络，了解故事大意。

5.选择自已喜欢的篇章细读并表达自已的理解。

6.尝试用英语表达不同的观点。

教学过程

教师活动

学生活动

Step1

Pre-reading

Choose:

Todaywe’llreadanewpicturebook.Whatdoyouthinkyouneedtopreparebeforereading?Pleasechoose.

()apenorapencil()anotebook

()apaperdictionaryorane-dictionary()aruler

()acupoftea()apieceofpaper

()somesnacks()colourpensorhighlightpens

2.Askthestudentstoshare:

3.Showthepicturebookandaskthestudentstotalkaboutthecover.

4.Talkaboutsuperheroes.

T:WhatdoyouthinkofSuperheroes?

5.Talkaboutthetitle.

T:ThetitleMimitheSuperhero，Doyouhaveanyideastoshareoranyquestionstoaskaboutit?

Share:

Ineed……tounderlinethenewwordsornewsentences.

Ineed……whenIneetnewwordsthatIcan’tread.

Ineed……towritesomethingimportant.

Ineed……todrawastorymap.

Ineed……tomakemarkswhereIlikeorIthinkimportantoruseful

Thetitleis.

Thebookiswrittenby.Thewriterofthisbookis

Thepainteris.

Isthechiefeditor.

Thisbookisabout.

Thepressis

Thisisbookisin“”Lever

……

Thereisapictureonthefrontcover.

Icansee

Thecharacteris

S:They’recool,strong,helpfulfriendly,kind,tall,theycanflyhereandthere……

S:WhyisMimithesuperhero?

Canshefly?

Isshesuper?

Whatcanshedo?

……

Step2:Whilereading

Whathappenstoher?Let’sreaditsilently.

Firstreading(readsilently):getagenerali