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确保安全生产的技术组织措施

第一节安全生产总目标

本工程施工安全生产总目标为：杜绝重大伤亡事故，轻伤安全事故控生产制在2%以内，实现“五无”（即无重伤，无死亡，无倒塌，无中毒，无火灾）；

第二节安全保障体系

安全保障体系的流程图，如下：

政府安全监督部门

政府安全监督部门

建设单位监理单位

建设单位

监理单位

项目经理

项目经理

项目专职安全员

项目专职安全员

施工员

施工员

班组长兼职安全员

班组长兼职安全员

建立完善的安全保障体系和安全责任制度。安全是保证施工顺利进行的关键，实行项目经理安全负责制，项目经理是第一安全员，项目经理以下设专职安全员，各班组长负责本班组的全面安全管理。

第三节安全管理办法

装饰工程项目安全管理贯穿于施工的全过程，交于各项专业技术管理。其重点是进行人的不安全行为与物的不安全状态的控制。主要包括以下几项内容。

1、落实安全生产制度，实施责任

1）建立各级人员安全生产责任制度，明确各级人员的安全责任。抓制度落实、抓责任落实，定期检查安全责任落实情况。

2）建立、完善以项目经理为首的安全生产领导组织。有组织、有领导的开展安全管理活动，承担组织、领导安全生产的责任。

3）施工项目应通过监察部门的安全生产资质审查，并得到认可。

一切从事生产管理与操作的人员，依照其从事的生产内容，分别通过企业、施工项目的安全审查，取得安全操作认可证，持证上岗。特种作业人员，除经企业的安全审查外，还需按规定参加安全操作考核，取得监察部门核发的《安全操作合格证》，坚持“持证上岗”。施工现场出现特种作业无证操作现象时，施工项目必须承担管理责任。

4）施工项目负责施工生产中物的状态审验与认可，承担物的状态漏验、失控的管理责任。接受由此而出现的经历损失。

5）一切管理、操作人员均需与施工项目签定安全协议，向施工项目做出安全保证。

6）安全生产责任落实情况的检查，应认真、详细的纪录，作为分配、补偿的原始资料之一。

2、项目安全员安全教育与训练

1）一切管理、操作人员应具有一定的基本条件与较高的素质。

具有合法的劳动手续。临时性人员须正式签订劳动合同，接受入场教育后，才可进入施工现场和劳动岗位。

没有感官缺陷，感性良好。

具有适于不同层次操作所必须的文化：

输入的劳务，必须具有基本的安全操作素质。经过正规训练、考核，输入手续完善。

安全教育、训练。包括知识、技能、意识三个阶段的教育。

安全知识教育、训练。使操作者了解、掌握生产操作过程中，潜在的危险因素及防范措施。

安全技能训练。使操作者逐渐掌握安全产技能，获得完善化、自动化的行为方式，减少操作中的失误现象。

安全意识教育。在于激励操作者自觉坚持实行安全技能。

安全教育的内容随实际需要而确定。

新工人入场前应完成三级安全教育。对学徒工、实习生的入场三级安全教育，重点偏重一般安全知识、生产组织原则、生产环境、生产纪律等，强调操作的非独立性。对季节工、农民工的三级安全教育，以生产组织原则、环境、纪律、操作标准为主。两个月内安全技能不能达到熟练的，应及时解除劳动合同，废止劳动资格。

结合施工生产的变化，适时进行安全知识教育。一般每十天组织一次较合适。

结合生产组织安全技能训练，干什幺训练什幺，反复训练、分步验收。以达到出现完善化、自动化的行为方式，划为一个训练阶段。

安全意识教育的内容不易确定，应随安全生产的形势变化，确定阶段教育内容。可结合发生的事故，进行增强安全意识，坚定掌握安全知识与技能的信心，接受事故教训的教育。

受季节自然变化影响时，针对由于这种变化而出现生产环境，作业条件的变化所进行的教育，其目的在于增强安全意识，控制人的行为，尽快适应变化，减少人为失误。

采用新技术，使用新设备、新材料，推行新工艺之前，应对有关人员进行安全知识、技能、意识的全面安全教育，激励操作者实行安全技能的自觉性。

加强教育管理，增强安全教育效果；

教育内容全面，重点突出，系统性强，抓住关键反复教育；

反复实践，养成自觉采用安全操作方法的习惯；

使每个受教育的人，了解自己的学习成果。鼓励受教育者树立坚持安全操作方法的信心，养成安全操作的良好习惯；

告诉受教者怎样做才能保证安全，而不是不应该做什幺；

奖励促进，巩固学习成果；

进行各种形式、不同内容的安全教育，都应把教育的时间、内容等，清楚的记录在安全教育记录本或记录卡上。

3、安全检查

a.安全检查是发现不安全行为和不安全状态的重要途径；是消除事故隐患，落实整改措施，防止事故伤害，改善劳动条件的重要方法。

b.安全检查的形式有普遍检查、专业检查和季节性检查三种。

4、安全管理的要点：

1）火灾：装饰工程施工阶段，易然、可燃物品较多。外墙门窗封闭后，油漆、防水作业区挥发性易燃气体浓度高，交叉施工明火作业频繁，这些因素一旦失控便会导致火灾。

2）触电：装