原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
民办幼儿园收费标准备案表
幼儿园名称
地址
办学许可证号
开办时间
法定代表人
经办人
联系
办园规模
（在园幼儿数）
年招生
人数
办园等级
在职教师数
保育员
人数
园舍
总面积
政府补助
形式
收费项目
类别
计费单位
收费标准
起始日期
备注
申报
批准
保教费
全日制
寄宿制
住宿费
寄宿制
申报
单位
意见
（印章）法人（签字）：
年月日
教育
主管
部门
意见
（印章）
年月日
经办人
审核人
批
准
部
门
意
见
物价部门（印章）
年月日
财政部门（印章）
年月日
经办
审核
经办
审核
有效期限
备案登记号
注：享受政府财政补助的民办幼儿园填表一式4份，物价、教育、财政部门和幼儿园各1份；其他民办幼儿园填表一式3份，物价、教育部门和幼儿园各1份。
附件2：
幼儿园收费公示表
单位名称（公章）：性质：类别：
收费项目
服务内容及收费范围
计费
单位
收费标准
备注
一、保教费
幼儿园为幼儿提供保育教育服务向幼儿收取的费用
元/生·月
二、住宿费
对在幼儿园住宿的全托（寄宿制）幼儿收取的住宿费用
元/生·月
三、服务性收费及代收费
幼儿园为在园幼儿教育、生活提供方便，由幼儿家长自愿选择的服务性收费或代收代付的相关费用。
（一）伙食费
幼儿园向自愿在园就餐的幼儿收取的费用
元/生·天
（二）校车接送费
幼儿园自设或租用校车接送在园幼儿收取的费用
元/生·天
（三）意外伤害保险费
个人自愿加入并由幼儿园代收代付的意外伤害保险费用
元/生·年
（四）床上用品费
幼儿园为入园新生代购的被褥用品费用。向幼儿家长提供服务时，应公示被褥用品的采购合同与实际进价，供幼儿家长自愿选择，不得强制统一配备。
元/生·套
四、对家庭经济困难幼儿收费减免政策
填表人：负责人：
填表日期：
经办人：审核人：
审核单位（盖章）：收费监督、举报：12358
三亚市育才中心幼儿园大班幼儿学习与发展评估表
幼儿姓名：测评时间：本班教师：
一、??健康
项目
观察评估指标
等级
生长
发育
身高cm
Cm
?
体重kg
kg
?
基本
动作
1、上体稍前倾，上下肢协调灵活地跑，躲闪灵活
?
2、立定跳远，跳距不少于40厘米
?
3、在高20厘米~30厘米，宽15厘米~20厘米的平衡木上走
?
4、手脚协调、灵敏地钻爬、攀登，速度快
?
5、听信号、有节奏、协调有力地做操
?
生活
自理
能力
1、能独立、安静、文明地进餐，能做值日生工作
?
2、独立、正确、迅速地洗干净手和脸
?
3、自理大小便，便后整理好自己的衣裤
?
4、能独立、迅速、有序地穿脱衣裤鞋袜，分清左右，会系鞋带，整理床铺
?
5、养成饭前便后和手脏时主动洗手的习惯
?
6、能自觉安静入睡，睡姿正确
?
7、经常保持仪表整洁，勤洗澡
?
自我
保健
1、不把不安全的东西装入口袋，不到危险的地方玩
?
2、保护视力，坐、立、行、看书、绘画姿势正确
?
3、会根据气温、活动量的变化增减衣服
?
4、不接受陌生人的礼物，不跟陌生人走
?
5、乐意接受健康检查，预防接种和疾病治疗
?
6、知道自己家的地址和号码
?
二、?认知
项目
观察评估指标
等级
感知
思维
1、对周围事物、人爱提问，求知欲强，学习积极性高，对认、写、讲述有兴趣，喜欢动手动脑
?
2、能主动运用感官细致观察，活动中注意力集中
?
3、能用语言或绘画、符号等方式表达感知过程和结果
?
4、能按物体两种以上特征分类、推理、排序、并表述分类结果
?
想象力
5、能掌握10以内数的组成和加减运算
?
6、能大胆进行联想、再造和创造想象
?
7、能清楚、连贯讲述自己的经历、感受、见闻及图片内容
?
认识
环境
1、会制作简单植物标本，在成人指导下会简单的播种
?
2、知道四季的特征和顺序以及与人们的关系
?
3、知道日用品、交通工具的本质特征及常用劳动工作名称、用途
?
自我
意识
1、正确评价自己的优缺点，有信心，不骄傲，愿意学习他人长处
?
2、知道自己要入小学了，有强烈的入学求知愿望,对自己有信心
?
交往
能力
1、对人热情大方，会使用礼貌用语，有礼貌待人的文明行为
?
2、能团结同伴，独立解决与同伴的纠纷，合作完成任务
?
三、?社会性
项目
观察评估指标
等级
情感
1、愿意为集体争光，为集体荣誉感到自豪
?
2、知道自己是中国人，能说出祖国的全称和象征物，有爱祖国的情感
?
3、关心周围环境和重要的社会生活事件，知道主要的传统节日并喜欢参加庆典活动
?
4、富有同情心，关心并热情帮助有困难的人
?
5、具有初步的是非感，对损害集体和他人利益的行为表示不满
?
6、尝试解决困难，遇到挫折不气馁
?
行为
习惯
1、能坚持按时入园，有特殊事情知道向老师请假
?
2、
文档评论（0）