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2025年二年级语文古诗背诵（部编版教材核心篇目）

二年级语文古诗背诵以短小精悍、朗朗上口、贴近生活的经典古诗为主，涵盖自然景物、传统节日、儿童情趣、田园风光等主题，兼顾识字、积累与文化启蒙。以下是部编版二年级上下册要求背诵的古诗（共10-12首，根据教材版本可能略有差异），附原文、注释、译文及背诵小贴士，帮助孩子轻松掌握！

一、二年级上册必背古诗

1.《梅花》（宋·王安石）

原文：

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

注释：

-凌寒：冒着严寒。

-遥知：远远地知道。

-暗香：形容梅花隐隐约约的清香。

译文：墙角有几枝梅花，冒着严寒独自盛开。远远望去就知道不是雪，因为有淡淡的清香飘来。

背诵小贴士：抓住“墙角”“凌寒”“暗香”等关键词，想象冬日里梅花坚韧开放的画面，注意“数（shù）枝”“为（wèi）有”的读音。

2.《小儿垂钓》（唐·胡令能）

原文：

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

注释：

-蓬头：头发乱蓬蓬的样子。

-稚子：小孩子。

-垂纶：钓鱼（纶：钓鱼用的丝线）。

-莓苔：苔藓植物（长在潮湿地面）。

-映身：遮住身体。

-借问：向人打听。

-应：回应。

译文：一个头发乱蓬蓬的小孩在学钓鱼，侧身坐在长满苔藓的草丛边，身影被野草遮住。路过的人向他问路，他远远地摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应。

背诵小贴士：重点记“蓬头”“垂纶”“遥招手”的动作画面，体会小孩专注钓鱼的童趣，注意“蓬（péng）头”“应（yìng）人”的发音。

3.《登鹳雀楼》（唐·王之涣）

原文：

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

注释：

-依：依傍（靠着）。

-尽：消失（指太阳落山）。

-欲：想要。

-穷：尽（看尽）。

-千里目：看得很远很远。

-更：再。

译文：夕阳依傍着山峦慢慢落下，黄河向着大海汹涌奔流。想要看到更远的地方，就要再登上一层楼。

背诵小贴士：前两句写景（太阳、黄河），后两句明理（站得高看得远），联系生活（如“爬楼梯看风景”）理解诗句，注意“尽（jìn）”“更（gèng）”的读音。

4.《望庐山瀑布》（唐·李白）

原文：

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

注释：

-香炉：指庐山的香炉峰（山峰形似香炉）。

-紫烟：阳光照射下，山间雾气呈现紫色。

-遥看：远远地看。

-挂前川：像一条白练挂在山前的河流上。

-三千尺：夸张写法（形容瀑布极高）。

-疑：好像。

-九天：天空的最高处。

译文：阳光照在香炉峰上，山间升起紫色的雾气；远远望去，瀑布像一条白练挂在山前的河流上。瀑布从高处直泻而下，好像是银河从天上落了下来。

背诵小贴士：抓住“紫烟”“挂前川”“三千尺”“银河”等夸张又生动的词句，想象瀑布壮观的画面，注意“炉（lú）”“川（chuān）”“尺（chǐ）”的发音。

二、二年级下册必背古诗

5.《村居》（清·高鼎）

原文：

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

注释：

-草长：青草生长。

-莺飞：黄莺飞舞。

-拂堤：柳枝轻拂着堤岸。

-醉：陶醉（这里形容杨柳被春烟笼罩的美景）。

-春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的雾气。

-散学：放学。

-纸鸢：风筝（古代风筝多用纸糊，形似老鹰，故称“纸鸢”）。

译文：农历二月，青草生长，黄莺飞舞；杨柳的枝条轻拂着堤岸，陶醉在春天的雾气中。孩子们放学回来得早，赶忙趁着东风放风筝。

背诵小贴士：前两句写“春景”（草、莺、杨柳、春烟），后两句写“童趣”（儿童放纸鸢），联系春天放风筝的经历记忆，注意“莺（yīng）”“堤（dī）”“鸢（yuān）”的读音。

6.《咏柳》（唐·贺知章）

原文：

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

注释：

-碧玉：绿色的玉（这里比喻柳树的翠绿）。

-妆：装饰，打扮。

-一树高：整棵树高高挺立。

-万条：形容柳枝很多。

-绿丝绦：绿色的丝带（比喻柔软的柳枝）。

-裁：裁剪。

-似：好像。

译文：高高的柳树像用碧玉打扮过一样，千万条柳枝像绿色的丝带垂下来。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的？原来是二月的春风，像一把灵巧的剪刀。

背诵小贴士：把柳树比作“碧玉”、柳枝比作“丝绦”、春风比作“剪刀”，充满想象力！重点记“妆（zhuāng）”“绦（tāo）”“裁（cái）”的读音和比喻的妙处。

7.《赋得古原草送别》（节选）（唐·白居易）

原文：

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

注释：

-离离：草木茂盛的样子。

-原：草原。

-岁：年。

-枯：枯萎（草干枯）。

-荣：茂盛（草生长）。

-野火：荒山野地燃烧的火。

-尽：完。