小学科学新苏教版三年级上册2.6认识固体（第2课时）教学课件2025秋.pptxVIP

6认识固体（第2课时）

复习导入

上节课我们认识了固体的特征，谁能说说固体有哪些共同特点？

测量规则固体的体积

规则固体的体积可以通过数组成它的小正方体数量来测量。

固体占据空间的大小就是固体的体积。

测量不规则固体的体积

提问：“像石头、不规则橡皮泥这样的固体，形状不规则，怎么测量它们的体积？

测量不规则固体的体积

用“排水法”测体积

1.往杯子里装满水；

2.用镊子将不规则固体（如石头）轻轻放入杯子，使水溢出；

3.将溢出的水倒入量筒；

4.读数时，视线与量筒内液体凹面最低处保持水平。

学生分组实验：用“排水法”测量石头或不规则橡皮泥的体积，记录数据。

拓展讨论：为什么绝大多数物品都用固态物质制作？

总结与评价