小学科学新苏教版二年级上册1.2《各种各样的杯子》教学课件2025秋.pptxVIP

小学科学新苏教版二年级上册1.2《各种各样的杯子》教学课件2025秋.pptx

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2各种各样的杯子

序号杯子类型制作材料观察方法与特征记录适合的使用场景?玻璃杯玻璃?不锈钢杯不锈钢?纸杯纸?塑料杯塑料?陶瓷杯陶瓷杯子特征记录表

杯子类型材料特征(看/摸/掂/倒热水)玻璃杯玻璃透明、坚硬、倒热水后杯身烫不锈钢杯纸杯安全提示:倒热水要注意是否烫手、有无变形

人们在不同的场合使用不同的杯子户外野餐家庭泡茶餐厅聚餐、为什么玻璃杯适合泡茶但不适合户外?不锈钢杯适合户外但不透明?”

02实践改进:杯子的“缺点大变身”

1.发现杯子缺点不锈钢杯:缺点是倒热水后杯身烫,不透明;纸杯:缺点是怕水、易变形;玻璃杯:缺点是易碎、烫手。

2.设计改进方案小组讨论:“如何帮助杯子‘弥补缺点’?可以给它们加什么‘小设计’?”杯子类型制作材料使用时的缺点改进办法改进依据(材料特征)不锈钢杯不锈钢纸杯纸玻璃杯玻璃塑料杯塑料

玻璃杯加隔热杯套防烫;纸杯内壁涂防水膜防变形;不锈钢杯加透明杯盖方便观察水量。小组分享方案,说明改进依据

每一种材料都有它的特点。人们把具有不同特点的材料组合起来,做成能够满足不同需要的物品。这些物品的各部分是由什么材料制成的,为什么会选用这些材料?

03拓展延伸:创意杯子“设计师”

创意杯子案例这些杯子用了什么材料?设计巧妙在哪里?布置任务:“请你当‘小设计师’,设计一个适合自己用的杯子,说明用什么材料、为什么这样设计(结合材料特征和自己的需求)。”

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