第5课《谅解他人》教案北师大版心理健康三年级上册.pdf

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第5课《谅解他人》教学设计

课题谅解他人单元第二单元学科心理健康年级三年级

1.理解宽容与谅解的内涵,明确其并非无原则忍让,而是建立在互助、自信基础上的智

慧行为。

2.掌握宽容的重要性,认识到其对化解矛盾、维护人际关系及提升生活幸福感的作用,

学习提高处理人际关系矛盾的能力,学会通过沟通、反思、主动道歉等方式化解误会。

目标3.区分“真正的宽容”与“软弱”,知晓

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