遵守纪律 公开课 优质PPT课件.pptxVIP

整顿校风校纪创造和谐校园宣讲人：PPT老师遵守校规,尊重师长,并礼貌待人。避免违规行为,例如迟到早退、乱丢垃圾等。

目录content01遵守学习纪律02遵守课堂纪律03遵守活动纪律遵守校规,尊重师长,并礼貌待人。避免违规行为,例如迟到早退、乱丢垃圾等。04遵守品德纪律

遵守学习纪律01第一部分遵守校规,尊重师长,并礼貌待人。避免违规行为,例如迟到早退、乱丢垃圾等。

保持教室整洁，爱护公共财物自觉维护教室卫生，不乱扔纸屑、果皮等垃圾，不随地吐痰。自己产生的垃圾要及时放入垃圾桶，定期主动清理自己的课桌抽屉和周围区域。发现公共财物损坏或出现故障，及时向老师或相关管理人员报告。整洁的教室环境能让我们心情愉悦，更有利于学习；爱护公共财物是每个学生的责任和义务，这不仅体现个人的文明素养，也能为大家创造良好的学习条件，减少不必要的维修成本和资源浪费。

自习课保持安静，专注学习自习课上，明确学习目标，合理安排学习任务，如完成作业、复习功课、预习新知识等。严格遵守自习纪律，不随意与同学交流讨论，不发出影响他人学习的声音。若遇到问题需要请教同学或老师，尽量采用小声交流或传递纸条的方式，避免打扰周围同学。保持安静的自习环境，有助于我们集中精力学习，提高学习效率，培养自主学习能力和专注力。同时，这也是对其他同学学习权利的尊重，营造良好的自习氛围。

明晰纪律要求学生要深入了解学习纪律的具体内容与意义，树立正确的纪律观念。主动学习学校和班级制定的学习规章制度，清楚知晓课堂、自习、考试等场景下的纪律要求。例如，明白课堂上应提前准备学习用品、专注听讲、积极发言；自习课需保持安静、独立完成作业；考试时诚信应考、严禁作弊。通过参与学校组织的纪律教育活动，如主题班会、讲座等，了解遵守学习纪律对自身学习进步和班级良好氛围营造的重要性。

按时完成作业，保证作业质量每天放学后，合理规划时间，按照作业的难易程度和截止日期，制定完成作业的计划。认真对待每一项作业，独立思考，不抄袭他人作业，不敷衍了事。完成作业过程中，仔细审题，书写工整，步骤规范，认真检查答案，确保作业的准确性和完整性。按时完成高质量的作业，是巩固所学知识、检验学习效果的重要途径，有助于我们发现学习中的不足，及时查漏补缺。

遵守课堂纪律02第二部分遵守校规,尊重师长,并礼貌待人。避免违规行为,例如迟到早退、乱丢垃圾等。

专注课堂听讲上课时眼睛紧盯老师和黑板，紧跟老师思路，积极思考讲解内容。对重点、难点内容做好标记，便于课后复习。不做“白日梦”，不被窗外景色、同学小动作干扰。如果偶尔走神，要及时拉回注意力，可通过做笔记、回答老师问题等方式重新投入学习，确保不错过重要知识。

规范发言行为老师提问时，先独立思考，组织好语言再举手发言。发言时声音洪亮、表达清晰，让老师和同学都能听清楚。若回答错误，不要气馁，虚心接受老师和同学的指正。当其他同学发言时，保持安静，认真倾听，不随意打断或嘲笑，尊重他人表达机会，从他人发言中获取新的思路和启发。

控制个人情绪课堂上难免遇到难题或不如意的事，要学会控制情绪。当解题不顺、被老师批评时，避免当场发脾气、哭闹或赌气。可以先做几次深呼吸，让自己冷静下来，把情绪暂时搁置，专注于课堂内容。下课后再通过与老师沟通、向同学倾诉等方式化解负面情绪，不将情绪发泄在课堂中，影响自身学习和班级秩序。

保持课堂安静除了回答问题、参与讨论等必要发声情况，时刻保持课堂安静。不发出不必要的声音，如吃东西的咀嚼声、玩文具的磕碰声、模仿奇怪声音等。安静的课堂环境有助于大家集中注意力，提高学习效率，营造良好的学习氛围。

遵守活动纪律03第三部分遵守校规,尊重师长,并礼貌待人。避免违规行为,例如迟到早退、乱丢垃圾等。

爱护活动设施珍惜活动现场的各类设施、道具和物品，不随意破坏、涂画、挪用。在科技馆体验展品时，按照操作说明规范使用；在手工制作活动中，合理使用材料工具，不浪费、不损坏。如发现设施损坏，及时向工作人员报告，而不是置之不理或故意破坏。通过爱护设施，保障活动顺利进行，也为其他参与者提供良好的体验环境。

尊重活动参与者尊重活动中的每一位参与者，包括组织者、工作人员、嘉宾和其他参与者。认真倾听他人发言，不打断、不嘲笑，给予充分的尊重和理解。在小组活动中，积极配合团队成员，尊重不同意见，共同完成任务。例如在辩论赛中，尊重对手的观点，以理性、文明的方式进行辩论，不进行人身攻击，展现良好的个人素养和团队精神。

规范自身行为注意自己的言行举止，符合活动的性质和要求。在正式的商务活动中，穿着得体，行为端庄；在户外公益活动中，穿着舒适便于行动，不做危险或不文明的行为。不随地吐痰、乱扔垃圾，保持活动场地的整洁。同时，控制个人情绪，遇到问题冷静处理，避免因冲动而做出违反纪律的行为。