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出师表主要内容总结

本文中心思想：

三条建议：开张圣听（广开言路）

、陟罚臧否，不宜异同（严明赏罚）

、亲贤臣，远小人（亲贤远佞）；

三件大事：三顾茅庐，

临危受命（临危委重任）

，白帝城托孤（临崩寄大事）；

一种感情：报先帝而忠陛下。

1.不利条件：中道崩殂;天下三分；益州疲弊；?

2.有利条件：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者；

3.表明作者无意于功名利禄的句子（表明作者志趣的句子）是：

苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

4.表明作者与先帝患难与共历史的句子：

受任于败军之际，奉命于危难之间；

5.表示在军政上用贤可带来良好局面的句子是：

必能使行阵和睦，优劣得所；

6.赞扬先帝宽宏气度和不耻下问的品德的句子是：

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事；

7.作者认为其报先帝知遇之恩、忠陛下的职分是（北定中原的目标）：

（北定中原），攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

8.从选文中看出诸葛亮对后主有两方面的担忧：

一是刑赏偏私，使“内外异法”；二是“亲小人，远贤臣”。

9.诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：

亲贤臣，远小人。

10.作者受命以来的心情、行动：

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

11.作者严于律己的句子：

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。

12.作者严格要求朝廷诸臣的句子：

若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；

13.作者向陛下提出希望的句子：

陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。?

14.诸葛亮在《出师表》中总结两汉历史教训的一句话是：

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小

人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

15.《出师表》中表明侍卫之臣和忠贞之士义无反顾为国效力之原因的语句是：

盖追先帝之殊遇，欲报

之于陛下也。

16.“刘备三请诸葛亮”的故事耳熟能详，用文中的话来说，即：

“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。”

17.在中国男足陷入低谷之际，世界名帅卡马乔出任国家男足教练，可谓“受任于败军之际，奉命于危

难之间”，需要有相当的勇气与胆略。

（用《出师表》中的语句填写）

18.诸葛亮在《出师表》中希望后主“深追先帝遗诏”。

“遗诏”中堪称思想行为准则的语句是：

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

19.作者向后主提出“开张圣听”，其目的是什么？

以光先帝遗德，恢弘志士之气。

20.在第一段，作者向后主提出了什么希望和要求？

宜开张圣听，不宜妄自菲薄，引喻失义。

21.写本文目的：

希望国内政治修明，有一个稳定的战略后方，使他北定中原的计划得以实现。?

22.陆游在《感状》中说“凛然出师表，一字不可删”，足可见此文传唱千古的原因在于作者表现的凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面？（答出

两点即可）

（1）积极献言，提出三项建议。

（2）安排内政、军事人才。

（3）平定南方，使后方稳定，得以出师北伐。

（4）积极筹备北伐，为兴复汉室、还于旧都作准备。

23.作者回顾了对自己人生有重大影响的哪三件往事？这样写有什么目的？

三顾茅庐，临危受命，白帝城托孤。感念先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的真挚感情，并以先帝创业之难激励刘禅。

24.诸葛亮提出的三个建议，在现实生活中，有什么借鉴意义？

目前国际竞争日益激烈，我国要加强民

主与法制建设，依法治国（严明赏罚），领导干部要善于听取群众意见（广开言路）

，奖励先进，惩治腐败，使我们在国际竞争中立于不败之地。无论是国家干部的选拔，还是公司人员的任用，只有知人善任，任人唯贤，才能使国家强盛，公司持续发展。“亲贤臣，远小人”的建议，在我们现实生活中仍有重要的意义。

25.课文中诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了哪几条建议？其中哪一条是主要的？为什么？

开张圣听、严明赏罚、亲贤远佞；其中亲贤远佞是主要的；因为只有做到亲贤远佞，才能为忠谏直言开

路，而非为谗邪开方便之门。只有做到亲贤远佞才能真正做到察纳雅言，不至于忠奸不分，赏罚不

用。

26.作者在第五段怎样得出观点和结论的？

以两汉历史的经验教训为前车之鉴，以先帝叹息痛恨桓灵二帝昏庸误国为告诫，以汉室之隆可计日而待为鼓励。

27.古之贤者善于以史为鉴，察治国兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？

借先帝之意，告诫后主（刘禅）要亲贤远佞。

28.“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中的“此”指哪两件事？

①五月渡泸，平定南方；②北定中原，兴复汉室。

29.“陛下亦宜