人教(2024)数学一上核心素养作业设计 1.8 5以内的减法计算 同步测试（含解析）.docxVIP

人教(2024)数学一上核心素养作业设计1.85以内的减法计算

一、基础知识

1．划一划，写一写。

2．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。

5－454－134＋14－1

5－223－224－23－2

3．想一想，填一填。

＋＝2＋＝4

＝＝。

4．看图列式计算。

（块）

5．看图列式计算。

（个）

二、能力提升

6．计算。

2+2=

2-1=

4+1=

3-2=

3-1=

1+2=

5-4=

4-2=

7．树上有5只鸟，飞走了4只，树上还有几只鸟？

（只）

8．两个小朋友剪窗花。还需要剪几朵？

（朵）

9．一共有5只，冰山里还藏几只？

（只）

答案解析部分

1．【答案】解：

【解析】【分析】依据5以内数的分与合，分别计算，减去了几，就划掉几个图形。

2．【答案】＜；＝；＞；＞；＜；＞

【解析】【解答】解：5-4＜5

4-1=3

4＋1＞4-1

5-2＞2

3-2＜2

4-2＞3-2。

故答案为：＜；=；＞；＞；＜；＞。

【分析】依据5以内数的分与合，分别计算后再比较大小。

3．【答案】1；3

【解析】【解答】解：1＋1=2

4-1=3

则＝1，=3。

故答案为：1；3。

【分析】两个1相加的和等于2，则=1，=4-=3。

4．【答案】解：5－2＝3（块）

【解析】【分析】还剩下西瓜的块数=原有西瓜的块数-吃的块数。

5．【答案】解：4－1＝3（个）

【解析】【分析】还剩下黄瓜的个数=原有黄瓜的个数-摘掉的个数。

6．【答案】

2+2=4

2-1=1

4+1=5

3-2=1

3-1=2

1+2=3

5-4=1

4-2=2

【解析】【分析】依据5以内数的分与合，分别计算。

7．【答案】解：5-4=1（只）

答：树上还有1只鸟。

【解析】【分析】树上还有小鸟的只数=原有小鸟的只数-飞走的只数。

8．【答案】解：4－2＝2（朵）

答：还需要剪2朵。

【解析】【分析】还要剪窗花的朵数=共要剪窗花的朵数-已经剪好窗花的朵数。

9．【答案】解：5－2＝3（只）

答：冰山里还藏3只。

【解析】【分析】冰山里还藏的只数=总只数-外面的只数。