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基于Arduino的小学编程教育实践研究及对学生综合素养的提升论文

摘要：本文旨在探讨基于Arduino的小学编程教育实践，分析其对学生综合素养的提升效果。通过Arduino编程教育，培养学生创新思维、动手能力和团队合作精神，为我国基础教育改革提供有益参考。

关键词：Arduino；小学编程教育；综合素养；实践研究

一、问题的提出

（一）Arduino编程教育在小学阶段的缺失

1.Arduino编程教育对培养学生的创新思维具有重要意义。Arduino作为一种开源的微控制器平台，具有操作简单、编程灵活的特点，能够激发学生的创新意识，提高创新能力。然而，在我国基础教育阶段，Arduino编程教育并