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基于DIS实验的高中物理实验教学与学生学习策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于DIS实验的高中物理实验教学策略，以及学生学习策略的有效性。通过分析DIS实验在高中物理教学中的应用现状，结合实际教学案例，提出了相应的教学策略和学习策略。文章从引言部分开始，阐述了研究的背景、目的和意义。

关键词：DIS实验；高中物理；实验教学；学习策略

一、引言

（一）研究的背景与意义

1.DIS实验在高中物理教学中的广泛应用

随着科技的发展，DIS（数据采集与处理系统）实验作为一种新兴的实验手段，已经在高中物理教学中得到了广泛应用。DIS实验能够实时记录实验数据，帮助学生直观地观察物理现象，深入理解物理概念。