2025年江苏省南通市中考二模语文试题（含答案解析）.docxVIP

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2025年江苏省南通市中考二模语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、基础知识综合

阅读下面一段文字，完成下面小题。

zòngguān人类历史，把人们隔离开来的往往不是千山万水，不是大海深壑，而是人们相互认知上的隔膜。文明因交流而多彩，世界因互鉴而丰富。每一种文明都yánxù着一个国家和民族的精神血脉，既需要薪火相传、代代守护A______更需要B______（激浊扬清/与时俱进）、勇于创新。

1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

2．请在A处填上恰当的标点符号。

A处的标点符号是______。

3．从括号中选择恰当的词语填在B处。

B处的词语是______。

二、综合性学习

4．江海中学拟举行“敞开心扉，拥抱美好”主题活动，请你参与。

(1)宣传组准备为主题活动制作海报，你推荐下面哪一幅图做海报的背景？请结合活动主题简述理由。

(2)学校邀请南通大学心理教育专家张晓玲教授为全校师生举行一场“从‘心’出发，向阳而生”的专题讲座。在欢迎仪式，活动策划组安排你作为学生代表上台献花，即席致辞，字数60字左右。

三、名著阅读

5．理解和尊重是有效沟通的前提。从下面的备选作品中选择一个人物，结合具体内容，分享有效沟通的美好。

备选作品：《红星照耀中国》《朝花夕拾》《儒林外史》

6．空间里是藏着故事的。请在《水浒传》中另选一个情节，仿照示例，谈谈施耐庵是如何利用特定空间巧妙叙事的。

示例：“林教头风雪山神庙”中，林冲被发配到草料场，因大雪压塌住处，无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿。正是在山神庙里，凑巧听见门外陆谦、富安和差拨的谈话，得知他们烧了草料场，自己差点被害死。原本懦弱怕事的林冲终于爆发，提枪杀了二人，雪夜投奔梁山。山神庙这个特定环境让林冲对官场仅存的美好愿景化为泡影，情节紧凑，冲突激烈，使故事引人入胜。

四、名句名篇默写

7．用课文原句填空。

读经典诗文，开拓视野，涵养精神。读“潮平两岸阔，（1）”（王湾《次北固山下》），见烟波浩淼扁舟飘荡；读“（2），草色入帘青”（刘禹锡《陋室铭》），见陋室清新幽雅之境；读“（3），西北望，射天狼”（苏轼《江城子·密州出猎》），见词人心系家国的豪迈情怀；读“（4），殊未屑”（秋瑾《满江红》），见与天抗命的决心；读“（5），”（陶渊明《饮酒》其五），见悠然自得物我两忘；读“（6），直挂云帆济沧海”（李白《行路难》其一），见自信乐观。读“（7），，威武不能屈”（《孟子三章》），见坚守信念的力量。

五、诗歌鉴赏

阅读下面这首词，完成下面小题。

行香子·山居客至

[宋]辛弃疾

白露园蔬。碧水溪鱼。笑先生、网钓还锄。小窗高卧，风展残书。看北山移，盘谷序①，辋川图。

白饭青刍②。赤脚长须③。客来时、酒尽重沽。听风听雨，吾爱吾庐。笑本无心④，刚自瘦，此君疏。

【注】①盘谷序：唐代李愿归隐盘谷，韩愈作《送李愿归盘谷序》以赠之。②白饭青刍：化用杜甫诗“为君酤酒满眼酤，与奴白饭马青刍”。③赤脚长须：化用韩愈诗“一奴长须不裹头，一婢赤脚老无齿”。④笑本无心：指竹。《说文解字》：“竹得风，其体夭屈，如人之笑。”

8．下片“白饭青刍”化用杜甫的诗，有什么作用？

9．山居生活中寄寓了词人哪些思想情感？请简要分析。

六、文言文阅读

阅读下面文言文，完成下面小题。

①张孝祥，字安国，历阳乌江人。读书过目不忘，下笔顷刻数千言，年十六，领乡书，再举冠里选。绍兴二十四年，廷试第一。考官已定埙①冠多士，孝祥次之。高宗读埙策皆秦桧语，于是擢孝祥第一，而埙第三。谕宰相曰：“张孝祥词翰俱美。”

②寻除②知抚州，年未三十，莅事精确，老于州县者所不及。孝宗即位，知平江府。事繁剧，孝祥剖决，庭无滞讼。属邑大姓为奸利，孝祥捕治，籍其家得谷粟数万。明年，吴中大饥，迄赖以济。

③张浚自蜀还朝，荐孝祥，召赴行在。孝祥既素为汤思退所知，及受浚荐，思退不悦。孝祥入对，乃陈二相当同心戮力，以副陛下恢复之志。上嘉之。会金再犯边，孝祥陈金之势不过欲要盟。宣谕使劾孝祥落职，罢③。复集英殿修撰、知静江府，治有声绩，复以言者罢。俄起知潭州，为政简易，时以威济之，湖南遂以无事，复待制，徙荆湖北路安抚使。筑寸金堤，自是荆州无水患，置万盈仓以储诸漕之运。

④进显谟阁直学士致仕，年三十八。请祠，以疾卒。孝宗惜之，有用才不尽之叹。孝祥俊逸，文章过人，尤工翰墨，尝亲书奏札，高宗见之，曰：“必将名世。”

（选自《宋史·张孝祥传》有