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高中生化学思维能力的培养方法研究
目录
文档概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1.1化学思维能力的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.2高中生化学思维能力的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2.1国外相关研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2.2国内相关研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.3.1研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.3.2研究方法说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
高中生化学思维能力构成要素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.1概念思维能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.2推理思维能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.3实验思维能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.4创新思维能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.5跨学科思维能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
高中生化学思维能力培养的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
3.1实践性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.2层次性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.3趣味性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.4激励性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.5协同性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
高中生化学思维能力培养的具体策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
4.1优化课堂教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
4.1.1创设问题情境，激发思维能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
4.1.2运用多种教学方法，促进思维发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
4.1.3注重化学实验，培养动手能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
4.2改进化学实验教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
4.2.1设计开放性实验，培养学生探究能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66
4.2.2利用现代技术手段，提升实验教学效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．67
4.2.3培养学生实验报告撰写能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68
4.3完善评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71
4.3.1建立多元化评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72
4.3.2注重过程性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78
4.3.3加强学生自我评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80
4.4开展化学课外活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83
4.4.1组织化学兴趣小组．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．84
4.4.2开展化学知识竞赛．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．87
4.4.3参与
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