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单元综合探究;口罩可用于过滤进入口鼻的空气。请对口罩材料的组成元素进行探究。
1.组建研究小组,每组4~5人,设置一名组长组织协调。
2.制定探究方案,上交老师审阅。
3.交流研究方案。各小组在课堂上展示方案,全班同学共同研讨方案的可行性,组与组之间进行方案互评,吸取合理方案的精华并为有问题的方案提供修改意见。
4.完成实验、收集数据。各小组根据拟定的实验方案,列出实验用品
(仪器和试剂)清单,设置实验步骤,完成实验,记录现象。
5.分析实验现象,得出结论。;6.反思与交流。;谢谢观赏!
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