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2025-2026学年浙美版（2024）小学美术三年级上册《小鸟迎春》教学设计 .pdf

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    4.创意实践：能在基础小鸟造型上添加个性化细节（如鸟身花纹、迎元素组合）,

    或尝试将剪纸与其他材料（彩绳、卡纸）结合制作新年挂饰；

    5.文化理解：知道“小鸟迎”是新年传统吉祥剪纸题材，了解小鸟象征生机、迎

    代表祝福的寓意，感受剪纸在新年装饰中的作用，初步树立传统剪纸保护与传承意

    识。

    三教学重难点

    （―）教学重点

    1.理解“小鸟迎”的吉祥寓意，识别剪纸中的“小鸟”与“迎装饰”核心元素；

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