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2025-2026学年浙美版（2024）小学美术三年级上册
《华灯初上》教学设计
1.教材分析
《华灯初上》是浙美版2024小学美术三年级上册第二单元《五彩斑斓》的拓展课
，承接本单元《色彩乐曲》中“色彩情感与跨感官联想”的基础，聚焦“灯光场景中
的色彩变化”这一核心主题，同为四年级“主题性色彩创作”（如夜景写生、场景设
计）奠定实践基础。
新版教材在本课设计上体现三大核心特征：一是生活化导向，选取学生熟悉的灯
光场景作为范例——如教材第22页的“城市街角路灯”“校园
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