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冀教版六年级下册语文文言文阅读理解专项真题
班级：__________姓名：__________时间：__________
1.文言文阅读。
司马光字君实，陕州夏县人也。父池，天章阁待制。光生七岁，凛然如成人。闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是书不释手，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去。光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
［1］给下面画线的字注音。
足跌没水中?（________）?众皆弃去（_______）
［2］解释下列加点字。
退为家人讲（_______）?群儿戏于庭（_______）?众皆弃去（______）
［3］请用现代汉语写出下面句子的意思。
自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
_____________________________
［4］根据这个故事概括司马光的特点，并说说你从他身上学到了什么。
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2.文言文阅读。
五柳先生传
先生不知何许①人也，亦不说其姓字②。宅边有五柳树，因③以为号焉。闲静④少言，不慕荣利，好读书，不求甚解⑤，每有会意，便欣然忘食。性嗜酒⑥，家贫不能常得，亲旧⑦知其如此⑧，或⑨置酒⑩而招之。
注释：①何许：什么地方。②姓字：古人有姓、名和表字；③因：因此，因而；④闲静：安静，没有什么欲望；⑤甚解：刻意求深的意思；⑥嗜酒：非常爱好喝酒；⑦亲旧：亲戚朋友；⑧如此：指喜欢喝酒而又得不到满足的情况；⑨或：有的、有时；⑩置酒：准备酒。
［1］请你说出五柳先生名号的来历。
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［2］五柳先生是个很有个性的人，请你简述他的几个特点，并说说自己喜欢五柳先生的什么特点。
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3.文言文阅读。
永之氓①咸善游。一日，水暴②甚，有五六氓乘小船绝湘水。中济，船破，皆游，其一氓尽力而不能寻常③，其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上，呼且号曰：“汝愚之甚！蔽之甚！身且④死，何以货为？”又摇其首，遂溺死。
（选自《柳河东集》）
（注释）①永之氓：永是地名，即今天的永州；氓指老百姓。②暴：涨水。③寻常：像平常一样。④且：将要。
［1］下列加点的字释义错误的一项是（?）
A.永之氓咸善游。（善，擅长）?B.益怠。（益，更加）
C.乘小船绝湘水。（绝，断绝）?D.吾腰千钱。（腰，腰缠）
［2］“永之氓咸善游”中“咸”的解释是（?）
A.全；都。?B.姓。?C.像盐的味道。?D.咸阳，秦国都城。
［3］与“何不去之”中“之”用法相同的一项是（?）
A.永之氓咸善游。?B.左臂挂念珠倚之。
C.山川之美。?D.何陋之有？
［4］读完短文，你觉得导致溺水者死亡的根本原因是（?）
A.溺水者不听别人善意的劝告。
B.溺水者爱财如命的本性。
C.溺水者的同伴没有救助他。
D.溺水者没有发挥出平常的游泳水平。
［5］用现代汉语翻译文中画线句子的意思。
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4.阅读下面的文言文,完成后面的题目。
夸父追日
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮,饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
［1］解释下列划横线字的意思，
①夸父与日逐走。?（_________）???②北饮大泽。??（_________）
③弃其杖?（_________）???④未至???（____________）
［2］联系课文内容，说说你对夸父这一人物的认识。
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［3］《夸父逐日》从哪些方面看出它的想象力与神奇性？（原文回答）
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［4］从“弃其杖，化为邓林。”可以看出夸父怎样的性格特点？
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［5］从《夸父逐日》要表达古代人民怎样的愿望与精神？
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5.阅读下面古文，回答问题。
东床姣婿
郗太傅①在京口遣门生与王丞相②书求女婿。丞
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