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《教育学》考试复习要点与策略
目录
一、文档简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1教育学概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.1教育学的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.1.2教育学的研究对象与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.1.3教育学的研究方法与流派．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.2教育学的产生与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
1.2.1教育学的萌芽时期．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.2.2教育学的独立与成熟．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
1.2.3中国教育学的发展简况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
二、教育基础理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.1教育的本质与功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.1.1教育的内涵与外延．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.1.2教育的个体功能与社会功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.2教育目的与培养目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.2.1教育目的的定义与层次．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
2.2.2培养目标的制定依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
2.3教育制度与学校管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
2.3.1教育制度的类型与结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
2.3.2学校管理的职能与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
三、教学理论与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
3.1教学概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
3.1.1教学的定义与本质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
3.1.2教学的基本要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
3.1.3教学的原则与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
3.2课程与教材．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
3.2.1课程的概念与类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
3.2.2教材的编写与使用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
3.3课堂教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
3.3.1课堂教学模式的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
3.3.2教学互动的设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
3.3.3教学评价的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66
四、学习与个体发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68
4.1学习的概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69
4.1.1学习的概念与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71
4.1.2学习的分类与机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73
4.2学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79
4.2.1行为主义学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81
4.2.2认知主义学习理论．．．．．．．．．．．．．
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