2026创新设计高考总复习生物（人教版）强化练习-限时练37 植物生长素及其生理作用.docxVIP

限时练37植物生长素及其生理作用

(时间：30分钟分值：40分)

一、选择题(本题8小题，每题2分，共16分)

1.(2024·九省联考贵州卷，11)为探究生长素对某植物芽生长的影响，以清水为对照，用不同浓度的生长素溶液对该植物进行喷施处理，获得芽生长1cm所需时间，结果如图所示。下列分析正确的是()

B、D点，生长素对芽生长的抑制作用一致

E点，生长素对芽的生长既不促进也不抑制

C点，生长素对芽的抑制作用最强

AC段，生长素对芽的抑制作用逐渐下降

2.(2024·山东日照模拟)用月季作为实验材料探究NAA促进插条生根的最适浓度实验中，预实验结果如图所示。下列说法错误的是()

正式实验中NAA的浓度范围宜用2×10－6～6×10－6mol·L－1

NAA促进插条生根的最适浓度是4×10－6mol·L－1

处理枝条形态学下端的方法可以为浸泡法或沾蘸法

NAA属于植物生长调节剂，不属于植物激素

3.(2025·湖北武汉二中调研)双子叶植物种子萌发时，下胚轴的顶端会形成“顶端弯钩”结构(如图所示)，相关研究表明该结构的形成原理与根的向地生长原理类似。下列相关叙述错误的是()

“顶端弯钩”可以保护顶端分生组织以及子叶在幼苗出土时免受伤害

幼苗顶芽产生的生长素在重力作用下极性运输到下胚轴

“弯钩”外侧生长素浓度低于内侧，细胞生长快，使得下胚轴向内弯曲

生长素合成相关基因缺失的突变体幼苗出土时可能无法正常形成“顶端弯钩”

4.(2025·辽宁鞍山一中调研)生长素能促进细胞伸长生长，其作用机理如下：生长素通过细胞壁，与细胞膜上的受体结合，通过进一步信号传递促进质子泵基因的表达，质子泵是细胞膜上转运H＋的载体，可将H＋从膜内运到膜外，使细胞壁酸化，酸化后的细胞壁变得松弛从而有利于伸展。下列说法错误的是()

细胞伸长生长的过程中体积变化最大的细胞器是液泡

生长素通过细胞壁的方式是协助扩散

生长素与细胞膜上的受体结合的过程实现了细胞间的信息交流

在芽、幼嫩的叶和发育的种子中，色氨酸经一系列反应转变成生长素

5.(2025·山东聊城考前预测)已知燕麦胚芽鞘尖端能产生生长素并向下运输，科研人员将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂块上并给予单侧光照，处理过程如图1所示；一段时间后将A、B琼脂块分别置于切去尖端的胚芽鞘甲和乙的一侧，结果如图2。下列叙述正确的是()

琼脂块A和B中的生长素都能促进燕麦胚芽鞘生长

单侧光照刺激燕麦胚芽鞘尖端产生生长素，并且引起生长素分布不均匀

本实验能证明单侧光促使生长素从向光侧向背光侧转移

若图1改为从顶端垂直光照，则图2中的甲和乙都将直立生长

6.(不定项)(2025·山东日照模拟预测)为探究“萌发的小麦种子中生长素的含量”，取胚芽鞘尖端下部的切段(4mm)若干均分为8组，分别浸入7种浓度的生长素溶液和萌发种子提取液(待测样液)中，在相同且适宜条件下培养24h后，测量每段切段平均长度，结果见下表。下列相关叙述正确的是()

生长素浓度/（mg·L－1）

0

0.001

0.01

0.1

1

10

100

待测样液

切段平均长度/mm

6.5

6.8

8.2

10

12

10

5.5

10

该实验遵循对照原则，待测样液组和生长素浓度为0组为对照组

切段生长所需生长素的最适浓度为1mg·L－1

生长素浓度为100mg·L－1组实验后切段长度大于初始长度，体现了生长素促进生长的作用

要进一步确定萌发小麦种子的生长素浓度，可将待测样液稀释10倍后再重复实验

7.(2025·山东潍坊统考)某同学于黑暗中在三组植物(假设三组植物完全相同)的A、D、F处涂抹等量的14C－IAA溶液，以实验初始时14C－IAA溶液的放射性强度为100%，一段时间后，分别检测B、C、E处的相对放射性强度，结果如下表所示。下列叙述正确的是()

相对放射性强度/%

时间/h

B

C

E

0

0

0

0

12

1.6

0

6.8

24

1.9

0.2

15.8

36

2.3

0.5

16.9

该实验证明生长素的运输方式为极性运输

黑暗条件可以排除光照对生长素运输的影响

B、E对照说明生长素非极性运输的速率明显快于极性运输的速率

随着能量供应增多、时间延长，B、C、E处的14C－IAA将持续增多

8.(不定项)(2025·山东日照模拟预测)如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，其中m、n、p表示相应点对应的生长素浓度，下列相关叙述错误的是()

在植物体内，生长素只能进行极性运输，即从形态学上端运输到形态学下端

若曲线Ⅰ中A点表示单侧光照射下胚芽鞘向光侧的生长状况，则背光侧生长素浓度范围一定在m和n之间

若曲线Ⅰ中B点表示横放植株根的近地侧的生长状况，则远地侧生长素浓度应大于p

若植株侧芽的生长素浓度为C点对应的浓