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初中地理教学中融入生物学知识的综合实践活动论文

摘要：本文旨在探讨如何在初中地理教学中融入生物学知识，通过综合实践活动提升学生的地理素养和生物科学素养。文章首先阐述了综合实践活动的概念，接着详细介绍了初中地理教学中融入生物学知识的两个关键点，并给出了具体的实践方法。

关键词：初中地理教学；生物学知识；综合实践活动；融入

一、概念阐述

（一）1.综合实践活动的内涵

综合实践活动是一种以学生为中心，强调动手操作、探究发现、合作交流的学习方式。它将理论知识与实际情境相结合，让学生在实践中感悟知识、发展能力、培养情感。在初中地理教学中融入生物学知识，开展综合实践活动，有助于提高学生对地理和生物学科的