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小学作文教学中阅读与写作相结合的实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学作文教学中阅读与写作相结合的实践研究。通过对阅读与写作相互促进的理论基础和实践案例的分析，提出具体的教学策略和方法，以提升小学生的写作能力和综合素质。研究发现，阅读能够丰富学生的语言积累，激发写作灵感，而写作则能加深对阅读内容的理解和内化，二者相辅相成，共同促进学生的语文素养提升。

**关键词**：小学作文教学；阅读与写作；实践研究；教学策略

一、引言

在小学语文教学中，作文和阅读是两大核心内容，二者相互依存、相互促进。如何有效地将阅读与写作相结合，提升学生的语文素养，一直是教育界关注的重要课题。本文将从理论和实践两个