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高中生心理健康教育课程实践与成效评估论文

摘要：本文旨在探讨高中生心理健康教育课程的实践方法及其成效评估。通过具体案例分析，阐述心理健康教育课程的核心概念，分析其实践过程与效果，为提高我国高中生心理健康教育质量提供参考。

关键词：高中生；心理健康教育；课程实践；成效评估

一、概念阐述

（一）1.心理健康教育课程内涵

心理健康教育课程是指在高中阶段，以培养学生良好心理素质、提高心理适应能力、促进身心健康为目标的教育活动。它旨在帮助学生正确认识自我，树立正确的人生观、价值观，增强心理承受能力，提高人际交往能力，为学生的全面发展奠定基础。

2.心理健康教育课程特点

（1）针对性：心理健康教育课程