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小学英语：校园雕塑英文名词的收集与运用研究论文

摘要：本文以小学英语教学为背景，探讨了校园雕塑英文名词的收集与运用策略。通过分析校园雕塑的英语命名规律，以及如何将这些英文名词融入小学英语教学中，旨在提高学生的英语学习兴趣和实际运用能力。

关键词：小学英语；校园雕塑；英文名词；收集；运用

一、引言

（一）校园雕塑英文名词的收集与运用的重要性

1.提高学生的英语学习兴趣

在小学阶段，学生的好奇心和探索欲望较为强烈。将校园雕塑英文名词的收集与运用融入英语教学，可以激发学生对英语学习的兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中学习英语。校园中的雕塑作品，如“和平鸽”、“智慧之树”等，都是具有象征意义的艺术品，它