吉林省选调生考试行测真题及答案解析.docxVIP

吉林省选调生考试行测练习题及答案解析

言语理解与表达

1.逻辑填空

在文化传承的长河中，传统技艺的保护不能仅靠“博物馆式”的静态保存，更需要________地融入现代生活。只有让传统技艺与当代审美、实用需求________，才能真正激活其生命力，实现可持续发展。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A.与时俱进交相辉映

B.墨守成规珠联璧合

C.推陈出新相得益彰

D.固步自封相辅相成

答案：C

解析：第一空，根据“不能仅靠‘博物馆式’的静态保存，更需要……融入现代生活”可知，此处强调传统技艺需随时代发展更新。“墨守成规”“固步自封”均含保守之意，与文意相悖，排除B、D。第二空，“交相辉映”指各种光亮、色彩等互相映照，多形容美好的景象；“相得益彰”指两者互相配合，使各自的长处更显著。此处强调传统技艺与当代需求结合后共同发挥更好的效果，“相得益彰”更贴合语境，故选C。

2.片段阅读

数字经济正成为重组全球要素资源、重塑全球经济结构、改变全球竞争格局的关键力量。在我国，数字经济与实体经济的深度融合已从“可选动作”变为“必选动作”。一方面，数字技术为传统产业提供了智能化、网络化的升级工具，推动制造业服务化、服务业数字化；另一方面，传统产业的场景需求为数字技术提供了应用落地的土壤，加速了技术迭代。这种双向赋能的模式，不仅提升了产业链供应链的韧性，更培育了经济增长的新动能。

这段文字主要说明了：

A.数字经济与实体经济融合的必要性及双向赋能作用

B.数字技术对传统产业升级的具体推动方式

C.传统产业为数字技术提供应用场景的重要性

D.数字经济在全球经济格局中的核心地位

答案：A

解析：文段首句指出数字经济的重要性，接着强调我国数字经济与实体经济融合的必然性（“必选动作”），后文通过“一方面……另一方面……”具体阐述二者的双向赋能，尾句总结这种融合的积极影响。因此，文段重点在于说明融合的必要性及双向作用，A项全面概括。B、C仅对应“另一方面”或“一方面”，片面；D项为背景引入，非重点。

数量关系

3.行程问题

甲、乙两人分别从A、B两地同时出发相向而行，甲的速度为6千米/小时，乙的速度为4千米/小时。两人相遇后，甲继续向B地前进，到达B地后立即返回；乙继续向A地前进，到达A地后立即返回。已知两人第二次相遇时距离第一次相遇点3千米，问A、B两地相距多少千米？

答案：15千米

解析：设A、B两地相距S千米。第一次相遇时，两人行驶时间相同，路程比等于速度比，即甲走了\(\frac{6}{6+4}S=0.6S\)，乙走了0.4S，相遇点距A地0.6S千米。

从第一次相遇到第二次相遇，两人共走了2S千米（两人到达对方起点后返回，总路程为2S）。甲的速度为6，乙为4，故两人速度和为10千米/小时，所需时间为\(\frac{2S}{10}=0.2S\)小时。

在这段时间内，甲从相遇点走到B地的距离为0.4S（剩余到B地的距离），所需时间为\(\frac{0.4S}{6}=\frac{S}{15}\)小时；之后甲返回，返回时间为\(0.2S-\frac{S}{15}=\frac{3S-S}{15}=\frac{2S}{15}\)小时，返回路程为\(6\times\frac{2S}{15}=0.8S\)千米。因此，第二次相遇时，甲距离B地0.8S千米，距离A地\(S-0.8S=0.2S\)千米。

第一次相遇点距A地0.6S千米，第二次相遇点距A地0.2S千米，两者距离为\(0.6S-0.2S=0.4S\)千米。根据题意，0.4S=3，解得S=7.5？此处出现矛盾，说明解析有误。重新梳理：

正确思路：第一次相遇时，两人共走S，时间\(t_1=\frac{S}{6+4}=\frac{S}{10}\)，甲走了\(6\times\frac{S}{10}=0.6S\)（相遇点距A地0.6S）。

从第一次相遇到第二次相遇，两人共走2S（到达对方起点后返回），时间\(t_2=\frac{2S}{10}=\frac{S}{5}\)。甲在\(t_2\)内走了\(6\times\frac{S}{5}=1.2S\)千米。

甲从第一次相遇点到B地的距离是\(S-0.6S=0.4S\)，到达B地后返回的路程为\(1.2S-0.4S=0.8S\)。因此，第二次相遇点距B地0.8S千米，距A地\(S-0.8S=0.2S\)千米。

第一次相遇点距A地0.6S，第二次距A地0.2S，两点距离为\(0.6S-0.2S