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创新教学策略在激发初中英语学困生学习动机中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨创新教学策略在激发初中英语学困生学习动机中的应用。通过分析当前初中英语学困生的学习现状，提出针对性的创新教学策略，以期提高学困生的学习兴趣和成绩，为我国英语教育事业发展提供有益参考。

关键词：创新教学策略；初中英语；学困生；学习动机

一、引言

（一）背景及意义

1.当前初中英语学困生的学习现状令人担忧。随着英语教育的普及，越来越多的学生投入到英语学习之中。然而，由于个体差异、教学方法不当等原因，部分学生陷入了学习困境。这些学困生在英语学习过程中缺乏兴趣、自信心不足，严重影响了他们的学习效果和未来发展。

2.创新教学