天水市高二生物第三单元《生物的进化与多样性》提升检测试题及答案.docVIP

天水市高二生物第三单元《生物的进化与多样性》提升检测试题及答案

一、选择题（每题2分，共50分）

1.下列哪项不是现代生物进化理论的基本观点？

A.种群是进化的基本单位

B.变异是进化的原材料

C.自然选择决定进化的方向

D.进化是可逆的

2.在加拉帕戈斯群岛上，不同岛屿上的地雀喙形各异，这主要是由于：

A.遗传漂变

B.基因突变

C.环境选择

D.人为选择

3.下列哪项证据支持了大陆漂移学说？

A.脊椎动物化石的分布

B.植物化石的分布

C.地质构造的相似性

D.气候带的分布

4.现代生物进化理论的主要内容不包括：

A.种群基因频率的改变

B.新物种的形成

C.个体变异的产生

D.生物多样性的形成

5.下列哪项不是生物多样性的层次？

A.基因多样性

B.物种多样性

C.生态系统多样性

D.森林多样性

6.下列哪项措施不利于保护生物多样性？

A.建立自然保护区

B.人工繁殖濒危物种

C.乱砍滥伐森林

D.推广生态农业

7.下列哪项不是协同进化的表现？

A.蜜蜂与花的关系

B.鸟与果树的关系

C.食草动物与草的关系

D.捕食者与猎物的关系

8.下列哪项不是基因突变的特点？

A.随机性

B.突发性

C.可逆性

D.频率低

9.下列哪项不是自然选择的结果？

A.长颈鹿的长颈

B.麋鹿的梅花斑纹

C.蚕的白色或灰色

D.植物的抗病性

10.下列哪项不是生物进化的驱动力？

A.变异

B.遗传

C.自然选择

D.人为干预

11.下列哪项不是生物多样性的价值？

A.经济价值

B.生态价值

C.科学价值

D.文化价值

12.下列哪项不是物种形成的机制？

A.突变

B.选择

C.隔离

D.漂变

13.下列哪项不是生物多样性的保护措施？

A.法律保护

B.科学研究

C.公众教育

D.乱捕滥杀

14.下列哪项不是生物进化的证据？

A.化石证据

B.地理分布证据

C.形态学证据

D.社会学证据

15.下列哪项不是生物多样性的威胁因素？

A.生境破坏

B.濒危物种交易

C.生物技术发展

D.气候变化

16.下列哪项不是生物多样性的保护目标？

A.维持生态平衡

B.保护濒危物种

C.促进经济发展

D.提高人类生活质量

17.下列哪项不是生物多样性的保护策略？

A.建立保护区

B.人工繁殖

C.控制外来物种

D.乱砍滥伐

18.下列哪项不是生物进化的方向？

A.适应环境

B.增加数量

C.提高复杂性

D.减少变异

19.下列哪项不是生物多样性的保护成效评估指标？

A.物种数量

B.生境质量

C.经济效益

D.社会效益

20.下列哪项不是生物多样性的保护途径？

A.国际合作

B.政府支持

C.公众参与

D.乱捕滥杀

二、非选择题（共50分）

1.简述现代生物进化理论的主要内容。（10分）

2.阐述生物多样性的层次及其意义。（10分）

3.分析保护生物多样性的重要性和措施。（10分）

4.结合实例，说明协同进化的表现和意义。（10分）

5.讨论生物进化的驱动力及其作用。（10分）

答案：

一、选择题（每题2分，共50分）

1.D

2.C

3.C

4.C

5.D

6.C

7.B

8.C

9.B

10.D

11.D

12.A

13.D

14.D

15.C

16.C

17.D

18.B

19.C

20.D

二、非选择题（共50分）

1.现代生物进化理论的主要内容：

-种群是进化的基本单位。

-变异是进化的原材料，包括基因突变和基因重组。

-自然选择决定进化的方向。

-隔离是新物种形成的必要条件，包括地理隔离和生殖隔离。

2.生物多样性的层次及其意义：

-基因多样性：物种内基因的变化，是物种适应环境的基础。

-物种多样性：一定区域内物种的丰富程度，反映生态系统的稳定性和健康。

-生态系统多样性：生物群落及其非生物环境的多样性，是生物多样性的宏观表现。

意义：维持生态平衡，提供生态系统服务，支持人类生存和发展。

3.保护生物多样性的重要性和措施：

-重要性：维持生态平衡，提供生态系统服务，支持人类生存和发展。

-措施：建立自然保护区，实施濒危物种保护计划，控制外来物种入侵，推广生态农业，加强公众教育，制定相关法律法规。

4.协同进化的表现和意义：

-表现：生物之间相互适应，如蜜蜂与花的关系，捕食者与猎物的关系。

-意义：促进生物多样性的形成，提高生态系统的稳定性。

5.生物进化的驱动力及其作用：

-驱动力：变异、自然选择、遗传漂变、基因流。

-作用：变异提供原材料，自然选择决定进化方向，遗传漂变影响小种群基因频率，基因流增加种群基因多样性。