重难点解析人教版九年级《电与磁》同步练习试卷(解析版).docxVIP

重难点解析人教版九年级《电与磁》同步练习试卷(解析版).docx

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人教版九年级《电与磁》同步练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图是一个老式手摇式发电机,其发电电压最高可达30V。该发电机的原理可用下面的哪个实验解释()

A. B.

C. D.

2、如图所示,两根绝缘细线悬挂着的导体ab,放在U形磁铁中央,ab两端连接着导线,若要探究发电机的工作原理,虚线方框中接入的实验器材是()

A.电源 B.电流表 C.定值电阻 D.滑动变阻器

3、如图所示是生活中常见的动圈式话筒。对着话筒说话时,声音使膜片振动,与膜片相连的线圈也一起振动,线圈在磁场中的运动能产生随着声音变化而变化的电流。动圈式话筒的工作原理是下列四幅图中的()

A. B

C. D.

4、如图是灵敏电流计内部结构示意图,当有电流通过灵敏电流计中的线圈时,线圈就会带动指针发生偏转。在如图所示的实验中,与灵敏电流计工作原理相同的是()

A.电磁铁磁性的强弱与线圈匝数有关

B.通电后导体在磁场中由静止开始运动

C.闭合回路的一部分导体切割磁感线产生电流

D.通电导线下方的小磁针发生偏转

5、下列关于磁场的描述,正确的是()

A.磁场是由无数条磁感线组成的

B.地理S、N极与地磁S、N极完全重合

C.小磁针静止时,S极的指向与该点磁场方向相同

D.磁场看不见摸不着,但是可以借助小磁针感知它的存在

6、通电螺线管周围的磁感线如图所示,则下列说法正确的是()

A.A端为电源的正极

B.通电螺线管左端为N极

C.小磁针左端为S极

D.改变电流的大小可以改变通电螺线管的磁场方向

7、如图所示,教室黑板上有一只“不掉”的黑板檫,一些同学认为这个黑板檫有磁性,有同学指出:“我们可以用黑板檫去吸一吸大头针”。“吸一吸大头针”这一过程属于科学探究中的()

A.进行实验 B.猜想与假设 C.评估 D.结论

8、如图所示,关于甲乙丙丁四幅图,下列说法正确的是()

A.如图中验电器的原理是异种电荷互相排斥

B.如图是奥斯特发现的电磁感应现象

C.如图表明通电导体在磁场中会受到力的作用

D.如图的测电笔在使用时必须接触笔尾的金属体

9、科技小组示了一个“隔板推物”的节日,其原理如图所示:甲、乙两线圈分别悬挂在两个蹄形磁铁的磁场中,两线圈通过导线连接构成一个闭合电路,用手推动甲线圈摆动时,乙线圈会随之摆动,对于这个过程,下列说法正确的是()

A.甲线圈相当于电源,乙线圈相当于用电器

B.推动甲线圈摆动时电能转化为机械能

C.乙线圈随之摆动是电磁感应现象

D.甲线圈摆动是因为通电导线在磁场中受力作用

10、初春,用塑料梳子梳干燥的长头发时,头发容易被梳子“粘”起。下列现象中的“粘”,原因与其相同的是()

A.课堂上,老师把磁性黑板擦“粘”在黑板上

B.两个底面平整的铅块,挤压后能“粘”在一起

C.干燥的天气里,化纤布料的衣服容易“粘”灰

D.用硬卡片盖住装满水的玻璃杯,倒置后卡片“粘”在杯口

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图所示的实验装置,人们利用该实验原理发明了______。(选填“电动机”或“发电机”)

2、如图所示的实验装置中,当导体棒AB竖直向上运动时,灵敏电流计的指针_______偏转,让导体棒AB水平向右运动,灵敏电流计的指针_______偏转(以上两空均选填“会”或“不会”),若要增大灵敏电流计指针偏转的角度,则应该_______(选填“增大”或“减小”)导体棒切割磁感线的速度。

3、小红按如图所示的电路进行实验。闭合开关后,螺线管的上端为______极,现在吸不起硬币,为了将螺线管下方的硬币吸起,她应当将滑动变阻器的滑片向______端移动。

4、我国已成为世界上高铁发展最快,技术最先进的国家之一、在节能技术上,高铁动车组采用了再生制动方式:动车到站前先停止供电,动车会继续向前运行一段距离后才停下来,在此过程中,电机线圈随车轮在磁场中做切割磁感线运动产生___________电流,将___________能转化为电能。

5、白炽灯是一种电流通过灯丝,灯丝发热发光的照明电器,将强磁体靠近通电白炽灯的灯丝,如图所示,可以观察到灯丝抖动,说明_______,由此原理可以制成________。

6、物理学发展过程中,有三位里程碑式的巨人

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