植物病虫害防控技术实践教学评估体系的构建与优化.docx

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2025-09-12 发布于重庆
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植物病虫害防控技术实践教学评估体系的构建与优化

前言

在教育实践中，引入评价与反思机制，通过记录实验数据、分析防控效果和总结经验教训，使学生能够在实践中理解理论的应用价值，提升绿色防控技术的实际操作能力，为未来科研或生产应用打下基础。

构建绿色防控技术体系需要形成多层次、可操作的策略体系，包括预防性措施、监测预警、精准防控和生态恢复等环节。预防性措施侧重通过科学栽培、品种抗性选择和环境优化减少病虫害发生的潜在风险；监测预警环节依托信息化手段，实现病虫害动态监测与预测；精准防控环节结合生物制剂、物理诱杀和适量低毒化学药剂，实现最小化干预；生态恢复