牡丹江市2025-2026学年八年级上学期语文期中模拟试卷.docVIP

牡丹江市2025-2026学年八年级上学期语文期中模拟试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、基础积累与运用（30分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）

A.窈窕（tiǎo）诘责（jié）奄奄一息（yǎn）

B.潺潺（chán）涟漪（lián）锲而不舍（qiè）

C.骊歌（lí）纨绔（kuà）红烛自怜（lián）

D.殒落（yǔn）诓骗（kuāng）呆头呆脑（dāi）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）

A.锐不可挡相影成趣语重心长

B.鬼鬼祟祟按步就班咄咄逼人

C.气宇轩昂历历在目再接再励

D.眼花潦乱转弯抹角恍然大悟

3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）

A.通过老师的讲解，使我明白了这个道理。

B.他的演讲精彩极了，给大家留下了深刻的印象。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.是否坚持锻炼身体，是能否拥有一个健康体魄的关键。

4.古诗文默写（每空1分，共10分）

（1）蒹葭苍苍，__________。（《诗经·蒹葭》）

（2）__________，可以横绝峨眉巅。（李白《蜀道难》）

（3）无可奈何花落去，__________。（晏殊《浣溪沙》）

（4）_______，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

（5）_______，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

（6）《桃花源记》中描写桃花林景色的句子是：__________，__________。

（7）《论语》中强调学习态度的句子是：__________，__________。

5.根据语境，在横线上填入最恰当的语句。（4分）

老王生活贫困，却总是尽其所能帮助别人。他虽然病重，仍然坚持去送冰，他的行为让我们深受感动。他的善良，__________，__________。

二、阅读理解（40分）

（一）阅读下面的文言文，完成第6-9题。（15分）

《咏雪》

刘义庆

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”

6.解释下列加点词在文中的意思。（4分）

（1）内集：__________

（2）骤：__________

（3）拟：__________

（4）因：__________

7.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”

8.这则短文通过描写谢太傅与子侄辈咏雪的情景，体现了谢道韫怎样的性格特点？（3分）

9.你认为“撒盐空中”和“柳絮因风起”哪一句更好？为什么？（4分）

（二）阅读下面的现代文，完成第10-13题。（25分）

那树

舒婷

那是怎样的树啊！我无法想象。也许，它依稀是古老的榕树罢，枝叶遮天蔽日，根须盘石穿土，浓荫覆盖了半个庭院。也许是桉树，枝干遒劲，笔直地刺向天空，叶片阔大，绿得耀眼。我不知道，也不想知道。我只知道，那是一棵树，一棵在风中摇曳，在雨中歌唱，在雷鸣电闪中傲然挺立的树。

它矗立在路的尽头，像一个沉默的卫士。日复一日，年复一年，它见证着人来人往，车来车往。它的根深深扎进土地，它的枝伸向广阔的天空。它经历了无数的风霜雨雪，却依然挺拔。

然而，命运却对它无情。一场突如其来的风暴，将它摧毁了。曾经生机勃勃的树干，如今只剩下残骸。曾经枝繁叶茂的树枝，如今只剩下断臂。曾经绿意盎然的叶片，如今只剩下枯黄。曾经为人们遮风挡雨的树，如今只能任凭风吹雨打。

人们为它的逝去而惋惜，也为它的新生而欢呼。它的树皮被做成了标本，它的枝干被做成了家具，它的叶子被做成了标本。它的精神，却永远留在了人们的心中。

10.文中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（5分）

11.文中多次提到“树”，这些“树”有什么作用？（6分）

12.第6段中，“人们为它的逝去而惋惜，也为它的新生而欢呼”，这里的“新生”指的是什么？（4分）

13.这篇文章表达了作者怎样的情感？（6分）

三、写作（30分）

14.题目：那一次，我懂得了_______

要求：请将题目补充完整，写一篇不少于600字的记叙文。文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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参考答案

1.B

2.B

3.B

4.（1）白露为霜（2）地崩山摧壮士死（3）似曾相识燕归来（4）不畏浮云遮望眼（5）落红不是无情物（6）芳草鲜美落英缤纷（7）学而不厌诲人不倦

5.像春蚕到死丝方尽像蜡炬成灰泪始干

6.（1）内部（2）急（3）相比（4）凭借

7.不一会儿雪下得急了，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”

8.谢道韫聪明、有文才。

9.略（言之有理即可）

10.排比；增强了文章的气势，突出了树的形象。

11.一方面指现实中的树，为下文写树的毁灭做铺垫；另一方面也象征着树的精神，表达了作者对树的敬仰和怀念。

12.指树的树皮、枝干、叶子